大家常说，人生不如意十之八九，那么我们要把日子过得开心快乐幸福，就需要一种能力，这种能力不叫压制自己，也不完全叫接纳自己，它叫做“改译的能力”。
咱今天就拿一位老师为例来说说它是怎样的一种能力吧。老师原本与大家约好要几点开播，但是因为过年调休，正常的生物钟被打乱，无意中误了时间，老师并没有因为这一点压制自己克制自己，也没有让这件事自然过去，而是把这一桩生活中的实例，活生生的把它改译成当天讲课的素材。大家纷纷称赞。老师在直播中讲到，在这件事上，她的心理过程分为四步。第一步是当事情发生时，老师首先感觉到的是自己当孩子时候的那种角色，很害怕，认为自己做错了事情，即“孩子模式”；第二步是老师是接纳了自己的不完美，人无完人孰能无过；第三步是老师认为这件事既然已经发生，那么就要以怎样才能弥补好为原则；第四步，老师竟然想到把它当做教材，她讲到“三天不读口生，三天不写手生，干啥的说啥，要做到常言说的"曲不离口，拳不离手””，之所以误了时间，就是因为过春节半个月的时间没有早起直播，自己的生物钟就不支持自己了，所以坚持的力量才是一个人最珍贵的力量，大家都要做一个对自己有要求的人。
老师说这就叫做“所有发生皆可为我所用”，也是梁敏老师经常说的一句口头禅“这是件好事儿呀”。这就是少数人才能具备的一种思维，叫做“强者思维”。学到就要做到，我们都渴望自己能成为像老师一样有强大力量的人。就让我们向有结果的老师多多学习吧。
