张海萍 焦点网络中级八期 山西晋中 坚持分享第242天 2018年10月22日 周一
我们经常会听到好多家长对孩子说:出门要注意安全、上课要好好听讲、遇到人要有礼貌等各种叮咛嘱咐。不知道之前有没有具体教过孩子，什么是注意安全、什么是好好听讲、什么是有礼貌，也就是说到底具体要怎么做呢？
不禁想起一个故事。
有位朋友一直要求孩子饭前要洗手，洗干净手才可以吃饭。一次很无意的机会，朋友发现三岁的孩子饭前洗手，居然是在卫生间的马桶里洗的。
其实吃饭前要求孩子把手洗干净，本无可厚非，但为什么会出现这样的情况呢？
我想主要就是因为洗手洗干净，这样的目标很笼统很抽象不具体。仔细想来洗手涉及到很多的环节:比如在什么地方洗？如果洗脸池高孩子够不着怎么办呢？洗手要用热水或凉水吗？洗手时需要打肥皂或洗手液吗？开始洗手时有具体的顺序和流程吗？怎样才算洗干净了呢？洗完要擦手吗？还是烘干或自然晾干呢？等等
目标越具体，便会越细化，越可操作，越有标准，也就越可能符合实际情况，对方执行起来也就越容易，越符合我们的期待。
