备课五原则:科学性 实用性 针对性 发展性 创见性
五改变:改名称,教案到助学案 改主体,教师到学生 改内容,小问题到大任务 改学法,你问我答到互学群学 改结构,单一到多维
五件事:读透教材 了解学情 搜集资源 形成设计 课后反思
五主件+三辅件:课前分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教具准备 教学过程 作业设计 板书设计
数感 量感 符号意识 几何直观 空间观念 创新意识 运算能力 推理意识或推理能力 数据意识或数据观念 模型意识或模型观念 应用意识
备课五原则:科学性 实用性 针对性 发展性 创见性
五改变:改名称,教案到助学案 改主体,教师到学生 改内容,小问题到大任务 改学法,你问我答到互学群学 改结构,单一到多维
五件事:读透教材 了解学情 搜集资源 形成设计 课后反思
五主件+三辅件:课前分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教具准备 教学过程 作业设计 板书设计
数感 量感 符号意识 几何直观 空间观念 创新意识 运算能力 推理意识或推理能力 数据意识或数据观念 模型意识或模型观念 应用意识