人工智能时代的微识

其实人的身体和心理本身也是有其明显特点的,认识它、掌握它、改变它,是一个非常有趣的自我觉醒过程,当然,也会经历比浑然不觉时更多的刺痛,但就像创业一样,这是一个时不时痛苦不堪却又让人欲罢不能的过程。我的成长本身就是一个创业故事。

我们都知道,下一个时代必定是人工智能的时代,我认为在可预见的未来,虽然编程一定不会是一项人人需要掌握的技能,但正如英语对国人的意义一样,掌握英语技能的程度在同等条件下将会成为一项重要优势。在即将到来的智能时代,它是人机交互的基础,是我们了解进而掌控乃至做出变更的基本,也是未来生活质量提升的关键要素。这是一个正在高速发展的新世界,人类自己创造的虚拟世界,也是未来的生活方式。

不仅如此,编程本身是基于严密的逻辑的,给机器下达指令也好、设定程度loop也好,都是基于解决问题,可以说,它就是高效解决问题的方法。这里充满了挑战自我、挑战权威的hacker精神,充满了欣欣向荣的创造力,充满了改变世界的激情和愿望。

相对于混沌无序的现实世界和人类微弱的掌控力以及错误百出的决策机制来说,学习编程还能够让你拥有不一样的思维方式,更好地理解人工智能时代的发展趋势,并且把握住未来的机会,编程能力和算法思维是工作之余可以考虑的一个重点发展技能。有一种形象的说法是,人类是一部有很多bug的机器,bug让人类的各方面都很不“完美”,但却因为这些不完美和“偶然”成就了现在——很多的进化就出自偶然和变异。不过反过来说,也许我们所谓的“偶然”只是因为自身目前的认知局限造成的,人类的进化绝非偶然?这都不好说,但这恰恰是最好玩的地方。

跟这个时代的缘分从17岁就开始了,选择控制工程专业的时候,跟小时候最要好的一个朋友曾经在畅想未来的职业生涯,他是学医的,我是学控制工程的,他就说未来我们要创造微型机器人,来做各种的高难度手术,让手术质量更高痛苦更小。我也畅想如SpaceX那样可以造出改变世界的酷炫的机器,可以太空旅行、可以探索宇宙。

当然,这些是两个青涩少年的不切实际的幻想,我们自然没有做出这些伟大的事情,他选择了内科,在浙江一流的省级医院踏实工作,我离开了家乡,梦想逐渐变成了成为一名企业家。十几年后的今天,我突然在写人工智能时代的话题时清晰地想起这两个在天桥上畅想未来的少年,意识到自己内心里一个强大的推动力量:这么多年来,我的认知不断拓宽,我的目标不断升级,我的方向不断变化,经历了无数的理想与现实的碰撞,经历了无数的挫折和打击,却一直感受到一种强劲的愈挫愈勇的姿态:那就是从小的信念一直未曾改变!

这个信念不是说我能做什么,而是说科技要什么,是对人类的信心,对这个世界的信心,对无形的超级力量或者说造物主或者说上帝的信心,以及对这种力量的敬畏和加入这种力量的意愿。所以公司取名“微识”,相对于人类群体,个人的力量微薄;相对于宇宙,人类的力量渺小;即便如此,我们还是可以做一些什么,微弱的光,也是光。

而之后的十几年里,我竟然自己搭过论坛、画过原型、做过网站,也扛过电脑、装过主机……现在我的感觉是,一个非常有意思的事情,似乎刚要开始。

有的人活在回忆里,可能一辈子做得最酷的事情就是考上大学;有的人活在现在,可能下个月的房贷就是压住自己的“五指山”;有的人活在未来,就像坐着时光机回到今天,做的永远比别人快一步。

我选择活在未来。很多时候,是我们的学习习惯、工作习惯、生活习惯让我们成为不同的人,而习惯首先应该来自自我觉察后的改变,觉察是掌控的第一步。但是你很快会发现人生很悲凉,世界很caodan,你很不完美,这时候,学会自嘲则是掌控的第二步,自嘲和同理心。人类已经N次地进行了这样的巨额和自嘲,每一次都是从神坛上被狠狠拉下来,但我觉得其实每一次这样的挫败都是一种升级,比如现在的科学研究发现,很多的时候我们并不由自己掌控,甚至自我意识这件事情也被列入怀疑。所以,第三步要做的,其实就是尽量了解“我”的运作机制。

我们要养成批判性思维的习惯,养成经常反思的习惯,训练良好的思维肌肉控制能力:其实,思考常常是不由自主的。对于不必要的事情,一旦不小心开始思考而后还竟然停不下来的话,那么我们就会“不由自主”地无力于把注意力放到应该思考的重点上去。所以对任何事情都要非常非常慎重“开始”。比如读书这件事,现在你有空闲时间,摆在你面前一本书和一部手机,你拿哪个?其实拿起哪个来,你都可能花很多时间在上面。关键就在于那一刹那的选择。选择书的那一刻可能有点痛苦,一旦读进去就不痛苦了。

分享未来论坛2017年会上的一个故事:

1月15日未来论坛2017年会上,北京大学终身讲席教授、理学部主任饶毅同清华大学经济管理学院院长钱颖一发生了一些争论。钱颖一同时是两所大学的发起人,一个是清华副校长、知名科学家施一公领导的西湖大学,一个是马云领导的湖畔大学。筹建中的西湖大学,是希望培养自然科学和工程科学领域的中坚人物;湖畔大学的目的是培养新一代企业家。饶毅说:“湖畔大学,那不过是一个看起来是赚钱培训班(的机构),跟我们的大学教育至少看过去是南辕北辙、方向性相反的。”

钱颖一回复说:“ 社会和经济既需要大量的、有技能的生产者,也需要有创造性的创造者。我觉得这不是只要这个、不要那个的问题。我觉得这两个大学都是代表了中国将来高等教育的发展的方向。”

饶毅则继续坚持:“钱老师说我们既要有施一公,也要有马云代表的这两种教育。他说这叫多元化,(但)我认为这就是方向性的不同……如果我们在这过程中不提倡施一公的方向、压抑马云代表的方向,我们以后即使发展到一定程度,也会翻车,也会从世界的高峰跌落下来。美国在1991年到1995年是世界的高峰,最后变成世界人民都唾弃的民族和国家。”

这其实代表了两种典型思路,争论是好的,个人同意钱颖一。基础性科研的发展是改变世界的力量之一,但并不是全部。相比较对科研环境的保护,其实对企业家精神的培养是更加缺少的,而湖畔大学努力在补这个环节。

万物相连。商业与科学也是密切相关缺一不可的,只有商业忽视科学当然会让一切趋于庸俗、停滞不前,但科学没有商业的推动也无法将成果落地和延伸,无法惠及更多人群,无法与这个世界真正产生关联。

而每一个个体,请成为那个你希望看到的人,用一点微弱的光,微小的认识,让世界有一些细微的正向改变。

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