寒暑假的作业，互联网时代就该有互联网时代的特点，互联网时代再布置传统的作业就落伍了。寒暑假我会每天在网上布置一点点作业，以选择题填空题居多，这些题都可以自动批阅。需要人工批阅的题，尽量少布置点，每天的作业量控制在半个小时之内，周末正常休息。每次作业批改之后，都把自动生成的得分情况反馈到家长群里。
由于我从不要求必须交作业，所以不是每个同学都交作业，我批作业也轻松。我跟同学们说，要么认真写作业，要么认真玩手机。认真写作业的同学在成长，认真玩手机也是一种成长。本来就是假期，本来就不该留作业。写了作业的同学，我欣赏你的勤奋；玩手机的同学，我欣赏你的天性。如果谁应付作业，那么是学也学不好，玩也玩不好，这是最不可原谅的。玩手机不写作业的同学，减轻了我的工作量，我很喜欢这些同学。并且玩手机的同学，说不定哪天就玩明白了，知道玩这个东西只是浪费时间。同学们正处在叛逆期，玩手机不是多大的罪过，给他们这个机会叛逆也不是不可以。反正孩子都在家里，每天也都有作业批改得分情况的通报，家长管不管是家长的事。
同学们在写作业的过程中，反馈得比较多的难题，我会录制视频课在线讲解。这种寒暑假作业同步在线辅导的模式，从2018年开始我一直坚持到现在，在我们市里我是第一个这样做的教师。这种每天假期作业的形式，最大限度的避免了同学们写一个月、教师批一个阅的情况，让寒暑假作业真正成为有价值的作业。
