2022年5月23日《纪律教育》培训总结—闫静然+春蕾五幼
一.感受
1.孩子是独立的个体,相同的行为问题却并不是一种方法可以解决的,所以我们要去用心的观察孩子,透由孩子行为去了解孩子真正的需要是什么,并帮助孩子支持孩子成为道德自主的人
二.收获
1.没有那个孩子天生就是调皮捣蛋的,孩子大部分的前期经验全是通过自己所看模仿出来的,因此作为老师作为父母我们更应该要严格要求自己的行为举止,正确引导孩子
三.行动
1.我们要尊重孩子孩子的选择,不要对孩子有太高的期望
2022年5月23日《纪律教育》培训总结—闫静然+春蕾五幼
一.感受
1.孩子是独立的个体,相同的行为问题却并不是一种方法可以解决的,所以我们要去用心的观察孩子,透由孩子行为去了解孩子真正的需要是什么,并帮助孩子支持孩子成为道德自主的人
二.收获
1.没有那个孩子天生就是调皮捣蛋的,孩子大部分的前期经验全是通过自己所看模仿出来的,因此作为老师作为父母我们更应该要严格要求自己的行为举止,正确引导孩子
三.行动
1.我们要尊重孩子孩子的选择,不要对孩子有太高的期望