阳春三月，草长莺飞，微风不燥，阳光正好，正是挖野菜的好时候,带上孩子一起去活动活动筋骨，亲近大自然。
对于现在的孩子来说，挖野菜可能是一个陌生的活动，但我相信，这样的体验能让他们更贴近大自然，学习到许多课本上没有的知识。
周末的清晨，我和孩子带着小铲子和篮子，来到了黄河湿地公园，进入园区，我们一边走，一边寻找野菜。往前走，看见一片绿油油的草地，已有大人带着孩子在挖，我们也加入了挖菜的队伍中。
我首先教孩子如何识别野菜，我告诉他，野菜的种类繁多，每种野菜都有其独特的形态和特征。比如，荠菜叶子呈羽状分裂，边缘有锯齿，开小白花；蒲公英叶子呈倒披针形，花朵呈黄色。我边讲解边示范，孩子认真地听着，不时地点点头，表现出浓厚的学习兴趣。
看着到处绿油油的，儿子迫不及待地跑过去，兴奋地挖了起来，并喊着：“妈妈，快来啊，野菜太多了。”儿子拿着一大把野菜跟我炫耀着。儿子误把野草当作了野菜，我告诉儿子野菜和野草的区别，儿子还是分不清楚，最后儿子说：“我挖小白花的就错不了。”开花的荠荠菜太老了，但为了不打击儿子的积极性。我说：“你这方法挺好，万无一失”。儿子一手拿着铲子，一手挎着篮子，眼睛睁得大大的，四处张望，一会儿蹲着，一会儿弯着腰低着头，先用铲子挖一下，再用手拔一下，最后放进篮子里，儿子兴致勃勃地干得有滋有味。
孩子刚开始有些手忙脚乱，不是挖得太深，就是把野菜挖断了。我耐心地指导他，教他如何掌握合适的力度和角度。慢慢地，孩子渐入佳境，挖得越来越好。每当挖到一棵野菜，他都会兴奋地跑过来给我看，脸上洋溢着满满的成就感。
在挖野菜的过程中，还认识了新的朋友，和身边的小朋友拉起了比赛，看谁挖的野菜多，他们还在一起讨论，回家要把这些野菜做成什么美食，有的说要吃荠荠菜饺子，有的说要吃煎饼……
看着他们忙碌的身影，让我想起了我小时候挖野菜的情景：
记得我小的时候，我一放学就呼朋引伴背着筐、提着蓝去地里挖野菜，因为家里养着兔子、猪、羊，还有鸭子、鹅。当我们把野菜挖回家，扔给饥肠辘辘的鹅、鸭、兔、猪们，他们就会兴奋地吃起来，顾不得抬头，边吃边发出快乐的咀嚼声，我们也玩得不亦乐乎。
现在城里的孩子，每天除了学习，就是玩电脑或者看书，少了我们小时候的很多快乐，所以，趁春天，带孩子们去野外，找回我们小时的快乐。
这次挖野菜的经历让孩子收获了很多，他不仅学会了如何认识野菜，还体验到了劳动的乐趣和与自然的亲密接触。我相信，这样的体验将成为他人生中美好的回忆，也让他更加珍惜大自然的恩赐。
