今晚读了第六章》《写学生故事》
人的社会化决定着生活在各种复杂的关系之中。
作为教师更是如此，师生之间，与家长之间，与同事之间，与领导之间等等，在这方面我觉得自己大脑很简单，没有什么心眼，容易对他人掏心掏肺，包括对同事，对家长，对学生，但是不知道我是不懂相处之道，还是太宽容老实，自己掏心掏肺实心实意对他人，但是人家不是那样想，所以感觉自己很傻，又懒得去较真，简单一点，管他人怎样认为呢？反正我做人做事问心无愧，我爱每一个学生，但是学生并非认为这样想，或者他们认为是应该的。
上学期我被支教学校课代表妍起绰号的事情依然让人寒心绝望，我为了提高班级成绩，改变孩子们的学习现状，费心，却费力不讨好，越是偏爱，喜欢的学生他却给你在背后舞刀，尽管她母亲在办公室里当面替她给三大主科老师弯腰道歉，但是我还是没有那么大度，上课在看到她们那帮小团伙，我就怒火中烧。
真令人蒙圈，正因为学习表现优秀学习，表面看起来很文静，像是乖乖女，但是真得让我惊讶得掉了下半个下巴。我对她的傲慢自负既可怜又愤怒，我甚至看到她那副神态就厌恶，还有两面三刀的夕，爹声爹气撒娇的岚，她们与妍同流合污，竟然给每个任课老师都起了绰号，可见什么心里？什么品质？什么教养？
还有，我把一颗心掏出来管理班级，想提升每个孩子的精神风貌，锻炼他的孩子，有的家长认为我布置作业多，还对我有误会。
放假后，从一个家长口里得知实情，我都感到震惊与打击。后来我不断反思，我作为一个孩子的母亲，教书育人二十年，女儿也上了大学，作为班主任和语文教师能像实习老师与代课老师一样只管孩子眼前省事吗？小学是根的事业，语文是各学科之王，孩子们在打基础我怎能得过且过，不为对学生的未来着想？可能很多溺爱孩子的家长还没有意识到品质，习惯，养成教育的重要性。更没有体验到打不好基础，中考和高考目前是多么残酷，不是分数不足拿钱补的年代。没真才实学今后在社会力争该是多么艰难？
也许是我想多了，心操多了。
我冷静了好几天，一想也正常，不同家长与我之间是有距离的，他们没有语文形成合力，拧成一股绳子，难怪很多孩子管理起来非常费劲。我也不知道对有些学生管严格家长满意，还是闭一只眼合适，这个火号和尺度我拿捏不准。
