写作营开营已经好几天了，我从开营前的淡定和欢快，慢慢越来越觉得时间不够用了。家里有娃，平时有工作，小店要开业，要上课，时间完全不够用啊，怎么办？
想起前段时间自己对于时间管理的总结，立即翻开笔记，开始找寻自己的答案。
早起被我PASS了，我是起床困难户；在利用坐地铁时间学习，我晕车;所以在一个个方案被自己FIRE之后呢，我只能作业占坑了。
突然第二课讲到了复利思维，尤其是一鸭三吃这个超棒的idea，简直从天而降的灵感呀，那就撸起袖子开干呀。
对于复利思维的概念，我们可以用几个生活常识来解释：
一张很薄很薄的纸，在对折64次之后，你们猜，变成多高了？166020696万公里。这是什么概念？地球到月球的距离，才38.4万公里。
一片池塘出现了一小块浮萍，你第九天看的时候才覆盖池塘的一半，但只需要一天的时间就覆盖全部了，听起来魔幻，但事实如此。
这就是复利的神奇之处。
所以复利思维本质就是：做事情A,会导致结果B；而结果B，又会反过来加强A，不断循坏。
那何为一鸭三吃呢？就是刚刚出炉的鸭子趁热片皮，沾白糖是为一吃；鸭肉爆炒是为二吃；椒盐鸭架或者鸭架煮汤是为三吃。
我对于时间管理的一鸭三吃的方法是：
我家孩子特别好学，喜欢画画，讲故事，唱歌，弹钢琴，玩乐高，打篮球，跳街舞等等，当然我也没有全报这些课程，大概报了三分之二吧。那在给娃报兴趣班的时候呢，我和他爸爸召开了一次关于如何安排孩子兴趣课的时间管理的讨论，最后的结论是分工合作，保证周末的家庭时间。所以我们的兴趣课都在周中晚上，一，二，三，四，五。。。
就像今天晚上孩子上画画课，邀请爷爷奶娘参与接送，那老人可以了解到孩子究竟学了什么，觉得兴趣班的钱并没有白交呀，而且也有更多的机会可以和孩子相处，是为一吃；平时放学在路上，还能一起回课这周的歌曲和故事呢，那我可以节约回课录视频之前的练习时间，是为二吃；我可以把这个时间用在写作业上，这就是三吃。
养娃的路上关于这样的例子很多。比如为啥我家孩子这么喜欢学兴趣课呀，因为我从没有让他感受到回课就是做作业，上完兴趣班之后必须做作业这种压力。讲故事回课，那就邀请爸爸，爷爷奶奶来角色串演呀，或者互相点评也行啊，这就是一吃；录完视频交了作业是为二吃；爸爸妈妈放下手机，陪小朋友做游戏，节约时间，是为三吃。
比如练钢琴，练唱歌。一是可以让小朋友当做老师教我们呀，我们一起唱，一起练习，二是我们放下手机，一起玩，三是钢琴作业，唱歌作业也都完成啦。
再比如开车的时候，熊孩子一会要听歌，一会要爬下安全座椅，甚至要看电视的要求都提出来了。那我们可以讲故事呀，每人想出一个物体，然后用来讲故事，这也借鉴了一鸭三吃的方法。
教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
那时间管理的奥秘在于：没有就去创造，相信自己潜能无限。
