别想让我认错,我不可能有错,就是错了也不会认。
别想让我承认失败,我的字典里没有“失败”这个词。
别想让我掉眼泪,在我身上你看不到软弱。
别想让我听你的,我不屈从于任何人。
但你们必须听我的,因为我就是最正确、最厉害的那个小孩。
没错,上面的独白,就是黄色小孩的真实写照。
好斗、有目标性
黄色小孩的身体里住着一个王,是最有领导气质的孩子,他们的抗压能力和承受挫折的能力都很强。
黄色小孩的目标感强,不同于红色小孩的天马行空,也不同于蓝色小孩要成为大师级人物,他们的目标很实际,比如考试第一名、跳高冠军、当选班长......
他们的梦想是成为目前现实里最厉害的那个人,让身边的人追随他、崇拜他。
成为名副其实的“孩子王”。
黄色小孩就是这么务实,他们有目标,但不会好高骛远,这样使得他们实现一个又一个目标。
而黄色小孩的快乐也来自于此, 对一个个目标的追逐,拿到一个又一个第一。
很多帝王之所以是黄色性格,就是因为他们既有对“帝王”这个身份的强烈渴望,又有成为帝王的种种手段。
如果说红色孩子语言能力最强,蓝色孩子思考能力最强,那么黄色孩子就是行动能力最强。
喜欢竞争、不服输
黄色小孩不但不怕失败,还特别害怕没有人挑战他们的成功,所谓的“孤独求败”这种事情,只会发生在黄色小孩身上。
红色小孩讨厌竞争,因为竞争会让他们感到很大的压力。
蓝色小孩也不喜欢竞争,他们只喜欢默默地做自己喜欢做的事情。
只有黄色小孩喜欢竞争,因为竞争会让他们不断进步,而超越他人的快感是任何一种感觉都无法替代的。
黄色小孩不服输的精神使他们在生活、学习上获得一次又一次成功,长大后,他们也最容易“成大事”,这当然是他们得天独厚的优势。
黄色小孩的不服输,还表现在态度强硬上面。
他们反对权威,但内心真实的想法是权威应该是他们自己,怎么说、怎么做应该由他们说了算。
他们虽然讨厌别人控制自己,但自己却很喜欢控制别人。
我没错
“我没错、我没错、我就是没错”,黄色小孩是超级自信的人,他们永远不会承认自己有错,承认自己有错,就是承认自己失败了,在他们的字典里是没有“失败”这两个字的。
即便黄色小孩真的意识到自己错了,嘴上也不大可能承认,就算承认了,也会把责任推卸给其他人。
但,其实,拒不认错也是一种逃避,逃避面对真实的自己。
暴躁冲动
若说黄色小孩的脾气怎么样,用一个词来形容“暴躁冲动”。
黄色小孩做事情行动迅速,所以认为别人也应该像他们一样,但可惜不是这样,红色小孩只说不做,蓝色小孩思考半天不行动。
黄色小孩经常挂在嘴边的话是“有什么话直说,别废话”,简单直接、干脆利索是黄色小孩的行事作风,他们要的是效率。
黄色小孩这种暴躁脾气却让他人很受伤,像红色小孩和蓝色小孩情感丰富,很注重情感交流,但在黄色小孩这里根本无法沟通,所以必然会产生摩擦。
好男儿有泪不轻弹
家长们喜欢用这句话来安慰在哭的男孩子们。
但其实这话没什么用,对于脆弱的红色小孩和敏感的蓝色小孩,该哭还是继续哭。
而黄色小孩,根本不相信眼泪,他们是经典的“实用主义者”,像掉眼泪、闹情绪这种浪费时间的事情,他们是不会去做的,还是想想怎么解决事情。
不得不说,黄色小孩从小就是这么理智,他们能够很好的控制自己的情绪,除了暴躁冲动意外。
但对于黄色小孩而言,暴躁冲动是强大的表现,所以允许它们表露出来,而哭泣流泪是软弱的表现,是不允许表露的。
他们不但自己不哭,也看不起那么爱哭的小孩。
黄色小孩的情感既不丰富也不细腻,对他人的情绪感受也不敏感,他们根本就感受不到伤害,别说你批评他,就是你骂他、羞辱他,他们也不会怎么难过。但他们可能会发火,他们的情绪是往外走的,不会往心里去。
这一点和蓝色小孩完全相反。
那如果家里刚好有黄色小孩,家长该怎么办?
父母态度要柔软
黄色小孩不会承认自己的错误、态度又强硬、打骂也不怕。
要想对黄色小孩使用棍棒和指责教育,是完全行不通的。
他们就是“顺毛驴”,在批评他们时,首先得让他们接受你的态度,然后不要过多指责他们的错误,而是多和孩子聊聊事件本身。
黄色孩子对事情本身就有很高的要求,当他们接受你的态度了,放下对抗时,就能很好的沟通事情。
告诉黄色孩子,人都是独立的
黄色孩子讨厌权威,但喜欢把自己塑造成权威,
他们讨厌被别人控制,但喜欢控制别人,不管这个别人是同学还是朋友还是父母。
这是天性里自带的成分,改是改不了的,只能是调整。
人都是有感受的,不会任由别人拿捏,被控制带来不舒适的感觉,必然引起反抗。
被反抗或失去朋友的感受,得让黄色小孩自己去承受,家长不要干涉,也不要心疼孩子被孤立。
只有在这种时候,他们才会愿意调整自己的行为方式。
不要太自我,尊重别人的情绪
红色小孩最在乎的是别人是否关注和喜欢自己。
蓝色小孩最在乎的是别人是否理解自己。
黄色小孩最在乎的是别人是否把他们当做世界的中心。
黄色小孩总是认为每一处的舞台都是属于他们的,别人是配角,这是一种超级自大的思想。
但没有哪个人愿意一直当配角的,时间久了,必然要碰钉子的。
黄色小孩的性格大致如此。
小孩的性格一般是单纯的某一颜色,我们成人的性格多半是两种或三种颜色的混合体。
后面混进来的颜色,是受环境影响加进来的。
单纯的一种颜色,有其明显的优势,也有明显的不足。
教育的意义所在,就是通过环境的影响,来为孩子加进互补色。
而加互补色的动作,越早完成越好,毕竟孩子过了12岁,性格很大部分都定型了。
Ps:文中内容来自《儿童性格色彩心理学》
看完一本书,再总结一遍,我总结的内容,隐去了事例,所以总是有股说教的成分。
大家若有兴趣,欢迎去阅读原著哈,相信会有更深刻的理解。