一、活动背景：
1.本周由于中秋节调休，需连上六天课，今天是周五，按照以往时间安排，是家长们来校接孩子们回家的时间。
2.从本周开始上午大课间进行中招体育集训。连续五天的大课间高强度集训，很多学生反应腿疼，头疼，这是在高强度集训下，身体的正常反应。
3.明天还有一天课，同学们的整体精神状态有点萎靡不振，上课昏昏欲睡。
因此，需有一场小游戏，让同学们大声说笑，释放压力，缓解精神疲惫。
二、活动道具：巨形弹力球、秒表。三、活动地点：风雨操场。
四、活动规则：本游戏以小组为单位进行竞争，每小组选派三人参与游戏，甲和乙固定在篮球场发球点位置，由甲推动弹力球滚向乙，乙站在原地等待接球，在球运动过程中若出现方向偏差，当停留在篮球场或滚出篮球场边界，机动丙开始进行行动，将球再次推向乙，当乙接到弹力球后，本小组游戏结束，活动以各小组完成游戏所用时间长短来确定胜负名次。
五、活动观察：
1.各小组均能较好的完成游戏，全场游戏结束后，第八小组用时最短5.08秒。第二小组用时最长25.12秒。
2.观察各小组甲乙丙人员配置，发现甲队员为男生较为科学，因为男生力量较强，可以快速推动弹力球，使弹力球获得初速度较大，从而用时较短。
3.当推动弹力球出现方向偏差的原因如下：个别甲选手站在弹力球侧方推动使方向偏差，也有甲选手站在后方单手推动，也会出现方向偏差。总结发现，站在弹力球后方双手均匀放在球左右两侧，用力推动才能又快又准的到达乙的位置。
六、活动总结：
1.表彰及时到位，对第八小组进行物质奖励（一瓶旺仔牛奶），以此助力提高小组的凝聚力和荣誉感，形成班级小组合作的良好氛围高。
2.德育及时到位，肯定每位同学在活动中认真参与，为了本小组荣誉，甲乙丙同学齐心协力，共同闯关育，其他同学加油助威，小组长运筹帷幄，为每一个小组长点赞，其实每个小组都是雨燕十四班的一个重要单位，大家都要在每次挑战中（包括考试，运动会，红歌赛，零距离跑操以及文明宿舍评比等），都能站在小组和班级的立场上，集体利益之上，相信我们一定能创造属于雨燕十四班的奇迹。
3.进位行动。我们的班门口张贴着四句话～团结奋进，争先进位，坐言起行，应时而动，这是老师今年暑假在南京大学拍到的，九年级的我们需要一场进位行动，全方位的再次提高认识和思想站位，让我们的各项位次再进一步，让我们的毕业选择再主动一点，让我们十四班再出彩一点，让每一只雨燕飞得更高一点，老师期待着每一只雨燕都能开启九年级的进位行动。
七、活动后续状态观察：晚自习开始，大家的状态十分专注，没有左顾右盼，没有交头接耳，没有喝水擦脸找东西的，教室内安静祥和，每个人都入静、入定、入神。第二天，周六一天，同学们依然早早进班，主动开启激情早读模式，一天的课堂也在高校专著中收获满满。
