第一次见到孩子们的作业,真是惨不忍睹,可能刚开始用钢笔写字,都不适应,作业虽然要求作业格式,可是总有几个不听话的!
通过批改作业,发现孩子们拼音掌握不牢固,错别字多,以后要加强这方面的训练。
改完作业后,全班只有杨诗雯这位小女生书写规范认真,干净整洁。我回到教室第一件事就是表扬了她,随后又指出作业中出现的问题。
第一次见到孩子们的作业,真是惨不忍睹,可能刚开始用钢笔写字,都不适应,作业虽然要求作业格式,可是总有几个不听话的!
通过批改作业,发现孩子们拼音掌握不牢固,错别字多,以后要加强这方面的训练。
改完作业后,全班只有杨诗雯这位小女生书写规范认真,干净整洁。我回到教室第一件事就是表扬了她,随后又指出作业中出现的问题。