换位思考:
学生写的:
我是学生，我希望我遇到这样的老师:
我是孩子，我想我的父母是这样的家长:
家长写的
我是家长，我希望我孩子遇到这样的老师:
我是家长，我希望我的孩子是这样的:
我是家长，我希望我的孩子遇到这样的同学:
老师写的
我是老师，我希望我的学生家长是这样的:
我是老师，我希望我的学生是这样的:
相互期待，共同走向美好！
(班主任可以在班里书写、统计、汇总。总结出:令人喜欢的老师、家长、学生、同学应该具备的特点。都向着好的方向发展，前景会更好。)
换位思考
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