题记：李笑来老师之前在知乎live创造了一个小小的记录：12万人同时在线收听的付费知识类讲座（这个是笑来老师做的诸多玩法尝试中的一个而已）。这次讲座的主题是：《一小时建立终生受用的阅读操作系统。》。本篇文章是学习笔记整理而成。
一、什么是阅读操作系统
对比下电脑操作系统。
- 输入：我们阅读的时候输入什么东西、怎么输入。
- 处理：我们使用什么样的思维、方法、做法处理阅读到的东西。
- 输出：我们如何输出我们阅读到的东西。
二、 输入：数据有价值而且准确
数据输入过程要有价值而且准确。否则就是浪费CPU的处理能力。
1. 输入什么？
- 挑书原则：
- 能帮助认清现实并有助于思考未来。
- 选择有繁殖能力的知识
- 笑来看什么书（选书的基本原则）
- 非虚构
- 英文原版
- 心理学
- 经济学
- 策略学
- 脑科学
2. 如何让输入更准确？
- 认真阅读、仔细阅读、反复阅读最重要！
- 只有精读才是阅读，“随便翻翻就可以的书，你看它干嘛？”
- “信息会爆炸，但真正的知识不会爆炸”。
- 阅读只有一种，那就是精读
三、处理：升级CPU的处理能力
想要升级CPU的处理能力，需要从概念、关联、逻辑、科学方法论四个方面努力。
1. 概念
- 笑来妈妈指点中学课本的例子
- “在任何一个领域学习都是一样的：在最基础的层面上，你要死磕的，就是那些你看不懂的概念。”
- 互联网时代，有了Google和Wikipedia这些伟大的工具，就像身边有一个免费的导师，不懂的概念用这些工具去查、去学习就行
2. 关联
- 定义：概念到底是什么，使用精准的语言描述出来，是什么不是什么内涵和外延是什么。
- 分类：这个概念术语哪个大概念，它的下面有没有子概念。MECE原则的使用。
- 比较：和类似的概念有什么不同，是内涵不同还是外延不同，还是应用场景不同，甚至其实和不少概念是相通的。
- 因果：要使用批判性思维来拷问看到的观点。
- 是这个原因造成的吗？
- 这个原因是唯一的原因吗？
- 还有哪些可能的原因？
- 这个原因是最主要的原因吗？
3. 逻辑
- 形式逻辑：研究演绎推理及其规律的科学，包括对于词项和命题形式的逻辑性质的研究、思维结构的研究与必然推出的研究，它提供检验有效的推理和非有效推理的标准。
- 非形式逻辑：主要研究对象是普通人在现实生活中，所使用的真实的论证，致力于发现、分析和发展人们在日常生活中运营与分析论证的标准、程序和模式，它并不先天地排斥形式化方法。
- 认知偏差：所谓认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人做出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。
4. 科学方法论
双盲测试：在双盲试验中，受试验的对象及研究人员并不知道哪些对象属于对照组，哪些属于实验组。只有在所有资料收集和分析之后，研究人员才会知道实验对象所属组别。
样本偏差：也叫偏差样本（Biased Sample）或不具代表性的样本（Unrepresentative Sample），指根据缺乏代表性的样本推论出一般性的结论。常见代表性的原因，一是样本数太小，二是样本并非随机抽出，往往因某些因素导致偏差。
可证伪性：如果一个主张是可证伪的，则至少在理论上存在一种观测的方法来表明这个主张不总是真的。对某种描述进行观测的逻辑前提是它描述的事物是存在的。
四、输出：让输出倒逼输入
输出可能更为重要，常说到教是最好的学习方法，学是最好的备课。
1. 像作者一样阅读？
要钻进进作者的脑袋，需要重新定义自己的所使用的语言元素：名词、动词、形容词、副词。
- 名词（某个人或事物，抽象或具体）
- 动词（行为和动作）
- 形容词（某个人和事物的感知）
- 副词（感知的感知）
尝试去做这样的练习：只读文章中的名词或只读文章中的形容词，你会有不一样的体会。
警惕：阅读操作系统的一种病毒：伪装成”事实“的看法，因为很多人大脑中没有“杀毒软件”，所以什么都看，什么都往心里去。
2. 写作输出
- 写作需要梳理思路、总结提炼要点，才能把道理讲明白。
- 写作的本质是沟通，沟通可以获得反馈，反馈可以发现不足，然后你就更有动力去提升输入质量—阅读。
- 写作是一种被高估的技能，其实每人都能学会，但以为自己没有天赋。
后记：我错过了这次笑来的live分享，我交了钱，但是我当天有事忘记了去，在看大家的笔记的过程中整理了这篇文章。知乎上很多对于笑来的负面评价关于这次的live，我觉得他们都失去了一次很好的成长机会。在我看到的所有笔记中，做的最好的是这样的一份：如何建立一生受用的阅读操作系统 - 向阳乔木 - 知乎专栏，致谢作者乔向阳。一起升级快乐~
