今天写什么呢？想来想去还是想把和女儿昨天在车里的对话写出来，改天再写成一封信给她。
昨天老师做了数学第六单元的小测验，老师拍的照片里没她，也就意味着没够90分。虽然常常嘴上跟女儿说只要她很努力，最后考多少分都没关系，但心底里还是希望老师表扬的照片里有她的身影，因为，我认为如果她足够努力，结果也不会差。
“今天过的怎么样？”
“还行，挺好的。”她敷衍着，显然她没有多交流的意愿。
“数学测试你考了多少分？”
“75，不太好。”
“为什么这么少？是老师讲的没学会？还是粗心大意了？还是读不懂题目？”
“你别说了，我晕车想睡觉。”
“笑笑，妈妈说过，只要你认真学习考多少分都没关系，但是要知道究竟是什么原因做错了题，只有找到原因才知道该用什么办法解决和提高。”
“我说了想睡觉，你别说了。”因为戳到她痛处，女儿再次启动自我保护机制。
可是，我并不打算善罢甘休:“我在认真跟你说话，你说想睡觉合适吗？每个人都会做错事都会失败，失败和做错并不可怕甚至是必须要经历的，失败之后找到原因并改进，下一次也许就可以成功，没有谁随随便便就可以成功，而成功也不是常态。但如果一个人做错了没有勇气去面对，没有胆量去寻找根源并改进，那么他就是个懦夫。我知道你是个不怕失败的人，你是个勇敢的孩子，但还不知道该如何面对，我是在教给你方法。你想想，想成为你们班上谁那么努力的人？”
“我谁都不想，我要做我自己。”女儿立刻气愤的回答。
“你想做一个什么样的自己？”
“不知道。”女儿依然没声好气。
“不知道？我没说让你成为谁，是像谁那么认真努力，比如像谁一样专心听讲，像谁一样友善，像谁一样乐于助人，要能看到别人身上的优点，并多多学习来让自己进步。你好好想想！”
“我不想，懒得想！”
“不想？做一个什么样的自己是每个人都要认真思考的，而且是一生中常常思考的。谁才不去想懒得想？是脑子出问题的人，你希望自己做那样的人吗？我知道你不想，你那么聪明那么智慧，我一直坚信你可以成为一个非常优秀的人，只不过你现在还不知道如何去做到。让你思考想成为一个什么样的人，就好像是你走在人生大路上，脚下的路有千万条，有无数个岔路口，如果你知道行走的方向是哪里，无论遇到多少坎坷和曲折，你都会超那个方向努力。而如果心里不清楚将要走去哪里，直行还是拐弯全凭心情和任性，虽然是在行走，但将去往哪里你自己也不清楚。就像你喜欢的200米跑，你知道终点在哪里，你会努力更努力地奔跑，也不会迷失方向。而你努力的程度不同，结果也不同，就像你之前跑第六名，更努力之后进步到第四名第三名，你一定深有体会。”
“那好，妈妈，回家你给我讲讲那张卷子。”
“好的，在跑200米的时候你会经过一些路标，那是你努力的一个个小目标，完成了每一个小目标最终就能达到大目标，你需要给自己设定几个小目标，比如数学想像谁一样努力的学习，向他请教不懂的题和学习方法，一起进步。”
“好的，数学我想向××学习，语文想向××，英语我想和××一样熟练。”
“加油，我会和你一起进步，每天也朝着我心目中美好的自己努力！”
“好的，妈妈，我知道了。我一年级的时候还考100分呢，这次才75分，我还没考过这么少呢，我也不知道怎么了。这学期总是觉得听课没意思，上课想别的不认真听讲，下课了我也不想做练习题，一次次去打水和上厕所，和写完作业的同学玩儿，以后我不这样了，我要认真听讲。你给我买本数学题吧，我要多做练习。”
其实，说这些话的时候在气头上，不分青红皂白地说了这么多，说完就有些后悔，不知道该不该说，合不合适，语气好不好……现在也还在怀疑。
可是，虽然我的口气并不平和，甚至有些生气，但女儿竟然听进去了，主动分析了成绩下降的原因，这是大大出乎我意料的。我知道，只要启动了她的内动力，努力奔跑便是自然而然，我只要相信她陪伴她就可以！
加油，女儿，我们一起!
