【Week 3 本周作业3】
请提交完整的RIA便签(即需在作业区上传：自选的R原文片段+I便签+A1、A2便签)。
【R：原文片段】
《跃迁-成为高手的技术》，作者：古典
P2026知识IPO：把知识变现成价值
行文至此，我们已经谈到了如何联机学习、如何以问题为引导、如何挑选学习资料，最后我们谈谈学了这么多，如何让知识转化成价值。还是那个思路，要学习一个技能，就去寻找擅长解决这个问题的高手。这一次我把目标锁定在商业思想大师的研究之上。 商业竞争是现代人的战场，过去的军事家，放在今天都是企业家或战略顾问。商业领域变化最快，竞争最激烈，新技术层出不穷。而商业思想大师是竞争的军师，是趋势的领航员，也是最会学习和解决问题的人。像彼得·德鲁克这种一辈子写了40本书，并且开创了一整个“管理学”的解决方案的高产者，是怎么学习的？
首先，他们是终身提问者。彼得·德鲁克终身都在写作、咨询和教书。他是数任美国总统的顾问，为很多企业做咨询，也是众多商业领导者的导师。他一生写了40本书，85~95岁就写了10本。
曾任麦肯锡日本董事的大前研一更加“离谱”，他大半生写了91本书，至今还在继续勤奋写作。《专业主义》《OFF学》《M型社会》，也是每本解决一个问题。
其次，他们都是跨领域整合者。管理学这个学派的思想如杂交水稻一样，是前所未有的混搭，是人类历史上交叉学科门类最多的专业之一。《第五项修炼》的作者彼得·圣吉是麻省理工学院搞火箭的系统动力学出身，发明戴明环（PDCA）的威廉·戴明是物理学博士，日本管理学大师大前研一是麻省理工学院核工博士，而被认作管理学祖师爷的彼得·德鲁克则是混搭之王。
最后，他们都有一整套知识IPO系统。彼得·德鲁克这么评价自己的几份工作：“写作是我的职业，咨询是我的实验室。”他自己还是商学院的讲师。商业大师高产的秘密变得越来越清晰：
I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标；
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
我把这套系统叫作知识IPO。这是一套高效的把知识整合产品化的个人商业模式。所有的知识生产者，都需要打造自己的知识IPO，我也是一个知识IPO操作人。
【I：用自己的话重述原文】
【what】
作者通过对商业巨头的观察，总结了一套高效学习的方法——知识IPO
【why】
为什么向商业巨头学习？ 商场即战场，风云变幻、竞争激励、问题复杂，站在商业之巅的弄潮儿必然是学习能力极强的人物，通过对他们的观察和学习能够有效的掌握一套可行实用的方法。
【how】
1、I（input a question）。根据长期目标、短期目标持续的输出问题
2、P（Problem solving）为了解决问题，通过多种方式，跨学科进行吸收学习。
3、O（output）通过给其他人讲解或者写到文字中，将方法打磨成向产品一样可以复制和输出。
【where】
个人学习
【A1：描述自己的相关经验】
【故事】
这个月看了好几本书，有关于逻辑的，有关于商业的，有关于认知的，有关于ppt，每本都没看完，总觉得该看的太多，看不过来，焦虑啊。
【反思】
没有问题，或者问题不显现，看书就没有目标。看完之后也没有输出，就记不住。
【A2：我的应用（目标与行动）】
【目标】
在2019年1月，运用IPO学习ppt。
（IPO+RIA）
【行动】
1、I，输出问题。本周内输出关于PPT的问题清单，至少10个问题。
2、P，解决问题。通过书本：每周一、三、五通过《说服力》这本书学习；向其他人学习：找我们公司一大神请教学习。
3、O，输出。写A2便签。同时在公司内部每周开展一次ppt技能培训，每次30分钟。
【奖惩】
奖：延禧攻略5-6
惩：在家洗擦玻璃。
