“我一个人，思念我们仨。”这句话我见过无数次了，真的，数也数不清。开始因为盛名在外好奇去看，这也是人之常情。不是因为从众，而是因为想要看看他折服众人的深刻理由是什么。
于是，一个没课悠闲午后，打开它，读完它。
那大概是我见过的最娓娓道来，活灵活现的传记。我喜欢看传记，却又不喜欢看传记。大抵因为，传记若是写的好，有一种和作者灵魂相交的感觉，有种好像自己也活了这么一遭的感觉；但传记若是写的不好，读罢只感觉“又是鸡汤，又是千篇一律的我曾爱过也失去过，尝尽人间冷暖之后，我意识到不发奋不行，我努力了，我跌倒又爬起，最终我成功了，你们再来看我。”
我想好与不好的区分很简单的四个字——真实和平和。《我们仨》的魅力就在于此：不管是日常的琐事，还是梦境中的挣扎；不管是令人艳羡的好时光，还是不堪回首的苦日子；不管是别人眼中的巨大成就，还是别人眼中的不堪。这一切一切在杨绛老师笔下，都显得那么平静自然，虽然透露命运的无奈，但更多的是生活的智慧。
文字是能感化人的，我们仨只是在很普通地讲述，讲一段岁月，一段故事。在那个年代，她和钱钟书先生，爱女钱瑗，三个人一家人过着他们的日子，拥有他们的活法。
能平和的讲一个关于自己，关于爱人，关于女儿，关于家庭的故事，简单不华丽的表述，让旁观者都起了共鸣，其实原因很简单。因为我们活着，活法虽不尽相同，但活着本身就是吸引人的，它有让人感动的基因。《我们仨》字句，虽没有关关雎鸠在河之洲的缱绻美好，但看到某一句“梦里，圆圆还能和我来来回回看望钟书”，总能感动到我，这三个人的契合，以及对他们如此的好却失散了的惋惜从最简单的词句中缓缓流淌。
虽然我不会写书，但我可以把自己活成一部书。杨绛老师，钱钟书老师，钱媛老师他们仨成了一部书《我们仨》，他们任何一个人都是一本书。三个有故事的人，他们的故事放在一部书里，杨绛老师又是个“会讲故事的人”，无怪如此感人。读过之后因为觉得他们仨的缘分是幸运，所以才尤其觉得他们分开是不幸。但此生能有这种缘分，也是无憾了吧。
