一直都想着要看教育漫画这本书，一直都在拖着看一点儿一点儿。今天晚上偶然问室友要了一本想打算看看，看前有一个疑问，教育的意义？翻开书就扑面而来的让你很清新可以感受到教育的味道就在于它造就了人与人之间的千差万别 。洛克有言的白板说，是学教育的同学们深入脑海的一个教育理论学说。人生而空白，在成长的过程中填补的横竖撇捺甚至一个小点儿都是教育所赋予的结果。谁都可以教育，即谁也都可以被教育。无时无刻且见缝插针。教育可以很大也可以很小，小到微乎其微毫无察觉，而它所涉及过的每一块每个点都会在潜移默化的影响着你我他的一生。仿佛是一股引力，将你深深的吸到某个点甚至于你都不知道这股引力的存在又或者说你知道却不知如何摆脱？那么这个时候教育的方式就显得尤为重要了。
教育的目的就是促进个体全面发展，和谐发展。当然不外乎就在于德智体美的全面发展。这本书中健康这块让我记忆最深的一点便是，个体的出生的特征就已经替他今后的生活促下了准备和完善。它的头发是为了御寒寒风，遮盖脑袋，所以我们无须去给她们过多的添加为了趋避严寒又或散热消暑，做得过多往往会适得其反。收益甚微。冷水锻炼饮食就我的感受来说他灌输的一个点便是在于习惯的养成，你拥有习惯就有了自律，有了自律便有了习惯。凡事主动总是比被动来的强很多，主动的前提也便是习惯的养成，习惯的养成又是从小秩序和提醒下的规则的养成，在内心形成一种根深蒂固的纪律？说纪律也许太过于严肃，但是个人觉得纪律比较显得更自律吧。
总之，这次还是没看完教育漫话整本书，从里面感受到了绅士养成记的一个过程的复杂和严谨，烙印深刻的观点还是教育要从出生那一刻起。对待孩子，尊重，鼓励，爱护和信任。写得很令人深思。想起那句所谓的伟大的思想都是常识，教育确实也是这样。
