初心亦初行
心之所向，素履以往。成为一名教师的初心源于小学数学老师的影响，在被爱与鼓励的关怀下，决心励志认真学习，长大以后成为一名乡村教师，帮助更多像我一样的留守儿童。也正因为这个梦想，我一刻也不曾害怕和偏离轨道，因为目标明确，行动诚恳，脚步踏实。也因为这个目标，我遇见了一群志同道合的同事和一群可爱有礼貌的孩子们。
理想与现实
理想很饱满，现实很骨感。炎炎夏日，接到学校通知到校报到的消息，这意味着我的教师生涯即将开始。我第一次踏上了罗悃镇这片土地，人生总是充满了各种各样的第一次，第一次提着密码箱奔赴我即将工作的学校，第一次以教师的角色站在这三尺讲台上，第一次遇见那一张张笑脸，第一次听到那一声声：“王老师，您好！”。原以为，我会备课、批改作业到深夜，课后与老教师一起探究教学方法。而恰恰相反的是，罗甸县今年处于脱贫攻坚重要的一年，到学校报到的第一个星期，主要的工作成了控辍保学、异地搬迁、下组、培优补差等等。拿到这些相关资料，无从下手，甚至我不知道“下组”的意义目的何在。只是迷迷糊糊的感觉教育局给校方的压力很大，作为老师要做好学校下达的任务，确保万无一失。当我第一次给我的异地搬迁户通电话时，对面一口流利的布依话让我哑口无言，我耐心的与她进行“沟通”，但我发现不论怎样，她似乎不明白我在说什么，而我也不知道她想表达什么、、、、、、我只能无奈的挂了电话。后来在网格员提供的信息帮助下，了解到我所接手的异地搬迁户家，户主外出务工，妻子不会讲汉话，儿子在我们学校就读九年级。于是，我认真的查看了之前老师的走访资料，基本掌握他们家的基本情况。同时，我也找到他儿子，向该名学生简单的介绍了我自己。并在周末在该学生的陪同下，第一次完成了走访。并按照学校要求，主要让异地搬迁户知道帮扶老师是我，帮助他们打扫好家里卫生，以及了解他们生活上存在的问题等等。同时我的善交也让他们放下防备，轻松的和我聊家常（语言不通，学生作为我们的翻译官）。之后就是各种多次山路十八弯的走访下组，追踪未到校就读的学生们。这让我仿佛自己成了政府工作人员一般，教书育人成了我的“副业”。
浅阳与别离
即便每一次的下组让我身心疲惫，我也不曾抱怨过，我把每一次走访的机会当作是家访，把每一次遇见的风景当作旅游，我依旧坚持，也想通过自己的努力，让更多的乡村孩子尽早归校接受义务教育，也许这是一个老师最美的愿望。我带的班级，我也会进行各种思想教育，每一个孩子的花期不同，在我的眼里同样也不存在差生与优生。每一堂课，我都认真去备课、做课件、上课、反思、批改作业，并在书写认真，正确率高的同学作业上写上简单的评语，加以鼓励。同时也耐心听取学生的心声，鼓励和适当表扬孩子们，让他们感受被爱，被重视，被包容，被欣赏。短短的一个月时间，我和孩子们的关系密切了许多，她们甚至亲切的叫我“小王姐姐”，有一些她们内心想说而又开不了口说的话就给我写小纸条放在我的办公桌，这让我感到意外又欢喜。这让我看到也体会到了孩子们丰富的内心世界，也看见了自己童年的影子——充满稚气，天真烂漫。我想，如果我们在多一些等待，少一些呵斥；多一些鼓励，少一些批评；多一些相信，少一些怀疑；孩子们会变得更优秀。
在这里，我还特别想分享感恩节这一天，在我的主持下，举行了我校138名留守儿童生日会。尽管生日会很简单普通，但当我看见孩子们高兴的样子，我竟止不住泪流满面。乡村的孩子普遍胆小、胆怯，不善于表达，但他们内心渴望被爱与欣赏。138名留守儿童的生日会，仅仅两个蛋糕，生日帽子在我找遍了罗悃镇所有家蛋糕店也只有20个，盘子和叉子也不够，场地也窄小，但就在这样的情况下，孩子们像排练好的一样，高年级孩子们先让低年级孩子们坐下，他们便在一旁站着，在我简单的开场白后，高年级两名同学把蛋糕慢慢推进来，这时孩子们激动的鼓掌，在蛋糕上摆满了蜡烛，随着音乐一同唱起了生日歌，吹蜡烛，安静的许愿，之后高年级学生再把蛋糕一一分好拿给低年级学生，确保每一个孩子都尝到这仅有的蛋糕，孩子们也争先恐后的举手，把吃好了的盘子递给其他还未尝到蛋糕的同学，整个过程不慌不乱。我想，也许这简单的生日会，是他们每一年仅存的纪念，又或许是她们最美的记忆。所以特别珍惜，也特别注重仪式感。孩子们你一口我一口的蛋糕味，让我看见了内心最珍贵的友谊。他们就像一道道浅阳，而我唯一的愿望就是不抛弃，不放弃。
