人人都成为幸福的人
生活，每天都是美的。这正处罗丹所说，生活中并不缺少美，而是更多地缺少发现美的眼晴。要善于观察、仔细观察，培养人具有深度的观察能力非常重要。让人人都能拥有一双发现美认识美好事物的眼睛，能够从身边看到的一些现象中，养成善于写观察日记的好习惯，人人都成为幸福的人。
在管理着班级中的那些孩子，通过开学初的每周一次的榜样评选中发现并获取他们成长中需要的一些积极力量。现在，又通过培养孩子拥有一双明亮的眼睛中，做好观察记录中的每日一得，交流观察中的所得。在大家期待的目光中看到班级生活中出现的一个个最美故事中，反映了班级管理活动中通过教育引导孩子们成为什么样的人，做大家值得称赞的人，成为大家心中的学习榜样，这就是最幸福的人。
写下最美好的景物，留下美好的回忆。每天从学校里回家的时候，也是在学校里参加了与孩子在一起的延时服务活动后，从学校启程回家时，时间也都会五点多钟了。进入了冬天后的时光，白天在学校里的时间短了。回家的时候，也是结束了白天时间的大好时光，看到了暮色的天空中挂上了一轮如镰刀似的月亮，途中经过初冬时美丽的湖水，映照着西方快耍落下的修晩里黑色的夜幕，与我的车子还有与我一同搭车来学校上学的三个孩子。看到周围及身边的美好，留住春天、感受着每一天的生活中留下的精彩故事，这仿佛看到大自然中金色的阳光和生命中的美丽辉映在一起。
我来回去学校里上班的途中，最先从家里的第一站，要停下车子要接和我一起去学校的两个孩子，一个在一年级是小男孩，另一个在二年级是小女孩。这两个孩子的爸爸也是我一开始参加工作时教过他的学生，今天他又把孩子从别的学校转到了我们的学校。孩子的爸爸找到了我，我每天上班经过他们的家，顺便也让这两个孩子跟着我的车子一同坐车来回呢，我答应了孩子的爸爸请求，孩子的爸爸每月用微信付给我孩子乘车的坐车费。
在家里上学的两个孩子，孩子的妈妈从家里离家出走了，是依靠他奶奶来照顾的特殊家庭下比较难教育管理的孩子。每天早晨都是奶奶给他们穿好衣服，有时早晨来不及吃早饭，老人就交给我10元钱让他们到卖早点那儿随便给孩子买些吃的。这两个孩子中的小女孩是姐姐上二年级，也比较爱说话。在学校里常常看见我就会向我叫一句邵老师好。 最近这两天，天气有些变冷的原因吧，早晨路过她的门口时，小女孩不能按时起床呢，所以来到她家门口时要等待好长时间。小男孩非常调皮、贪玩，接他上学时孩子虽然已经起床了，他把家里的小狗抱在床上和他在一起玩呢，晚上睡觉时还要和小狗在一起。也是反映出更多地教育问题中的两个孩子，在星期四早晨两个孩子在家里做饭的地方，锅里放了一袋子白糖，这是她们想用糖加热要做一些心中所期待的美食——棒棒糖，没有熬好的白糖，就让她们姐弟俩香喷喷地吃着，当我催促孩子快去上学的时候，小男孩的兴致还停留在吃糖的过程中。就这样，到了该上学的时间孩子在家里纠缠了近半个小时，影响了途中还有一个要跟着我一块儿上学中的六年级二班的小男孩，等待了一些时间后认为自己错过这次坐车上学的时机就回家了。当我在到孩子等车的地方没有看到孩子，电话没有打不通我就直接去了学校，认为孩子可能跟别人到学校呢。到了学校，接连几个电话才接通，我重新返回原路接没有来上学的孩子。当来到学校时，还偶遇到我们来学校领导暗访中的唐局长，为学校分担安全值守中处理到学校中的陌生人，幸好遇到了自家人，也是假期里参加视频学习中看到了我们的领导，今天在这里遇到了，这是他亲自到学校基层调查与了解学校里的具体工作。工作中，没有做到基层工作达到领导放心和满意的要求，也遭遇到了工作中的尴尬，这一天的生活情绪都担心和领导关系十分紧张的状态下经历着，直到区局反馈来学校检查的最终结果时，才放下了心中的那个结。
在欧峪学校也常常会看到坚守后勤第一线值守的王桂花老师，她就在工资微薄的情况下，始终坚持做好学校安排的工作，是她经历了一年又一年，常年为学校师生的生活配合食堂里的大厨做好勤杂工作中的辛苦。现在学校师生人数增加到五多个人，在劳动工作量加大的情况下，拖着疲惫的身子回家。她是学校中的临时工作人员，今年暑假丈夫身体不好的情况下，她既顾着学校还要抽出时间照顾丈夫。在学校里幼儿接送过程中，又让她每天护送幼儿园里的孩子回家，都是她领着孩子的手亲自找到孩子的家人，这才算放心。在当前的学校里做好疫情防控性工作任务情况下，她又负责学校里疫情病毒消杀任务，就在学生放学后她将配制好的84消毒液在学校里的公共区域进行喷洒。在最关键的时刻，她穿着隔离服戴上口罩，让孩子们有了一个清洁卫生的防疫环境。
一个人，能以高度负责的态度并且以遵守学校组织性，对待身边的一切事物，这体现了一个人对幸福认识的价值观。寻找最美的行为、给生命一些底色，成为最幸福的人，让我们共同看到这些美丽的字眼，用生活中最美的故事，用一双明亮眼睛看到生活中的色彩，认识着生活中人的美好心灵，通过每一人在做出认真地观察与思考中开启书信体方式，利用每周一封信向妈妈爸爸汇报你的成长故事，展示最美好的自己，留守最美好的教育生活回忆。
