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学习&思考
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大多数人的学习，总是问：“老师，这个事怎么弄？”，“老师，那个事怎么弄？”，“老师，我有个客户……”，“老师，咋样让公司员工能敬业团结？”……
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买车，买个什么车呢？……奥迪&奥拓？……宝马&宝骏？……奔驰&长安奔奔？……宾利&比亚迪？……捷豹&捷达？……
你有多少钱知不知道？
你买车干什么知不知道？
……
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生活中，面对各种困惑烦恼工作问题，是学习方法？是思考方向？
方向不清楚，一味的问求方法。
逻辑不明白，一味的追求效果。
男女没搞明白，一味的要生孩子。
……
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知其然，知其所以然。
凡事种种——
1、做什么？（事情）
2、怎么做？（方法）
3、为什么？（为什么做这个？为什么这么做？——逻辑、原理）
人可悲的是：不知道怎么做成事。
人更可悲的是：不知道事是怎么做成的。
人更更可悲的是：不知道做成了的事怎么又黄了，煮熟的鸭子怎么飞了。
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《弟子规》——
不力行，但学文，长浮华，成何人。
但力行，不学文，任己见，昧理真。
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知其然，更要知其所以然。
学习方法，更要思考方向。
学习形式，更要思考逻辑原理。
学习制度，更要了解人性需求。
敬儒德，循易理，儒易文章。
知伦理，观自然，自在健康。
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