今天真冷，大课间跑操，我早早的就在操场上等着学生。男生下楼很及时，女生仍然有点拖拉。
我跟在学生后面跑大圈，跑操结束也没有觉得太累，有的学生却已气喘吁吁，有的则满头大汗，现在的学生真是娇气，身体有一点不舒服家长就打电话为孩子请假。体育委员和班长已经开始作跑操小结，读书不积极的，口号声音不响亮的，队伍不整齐的，总结的很认真，我看效果不错，就没有做补充。让学生自我管理，比我说教有用。
下午第一节是我班的语文课，准备讲试卷，中午早来了一会儿，急匆匆看了一眼答案。红蕾看到我第一节有课，就说想去听，我愉快的答应了，她的学习劲头真令我佩服。午自习是数学老师在辅导，下课铃响，等到数学老师出来，我戴上话筒走进教室，教室里一点也不乱，有期末考试之前的学习氛围，红蕾已经在教室里等着了，她见缝插针地认真整理资料，我偷偷拍下了这张照片。
八一班语文老师今天请假了，第二节我替她上了一节。第一节下课之后我到办公室喝了一杯水，又走进八一班，准备也讲《苏州园林》。学生预习的不错，第一学程和第二学程都进行的很顺利，最满意的是最后留下了5分钟的创写时间，弥补我昨天晚上在八二班上课的遗憾。下课铃响了，无法一一让学生展示，我示意课代表收过来，看一下这5分钟学生收获了多少。
第二节下课后生物课代表进办公室找我，有点难为情的说，我班一位女生的作业这一段总是不写，问我怎么办，我还没有说出解决的办法，班长和历史课代表也过来了，说的竟然是同一个人的问题，他们两个的话引起了我的重视。我让班长把她叫过来，问她为什么不交作业，她说就一次，其余全交了，而且每天的作业都让妈妈检查，昨天晚上的生物作业也检查了，不信可以打电话问妈妈。先是振振有词，说完之后还用特别无辜的眼神看着我。我想起来今天上午她才告诉我，她的妈妈晚上看店，爸爸上班，晚上没有人在家，很明显她在撒谎。当时班长和课代表都在她旁边站着，我不能当面揭穿她，也不能让班长和课代表马上离开。我考虑了一下，说：“从明天开始，你的生物和历史作业先让课代表检查，然后交给班长让我检查。上课铃响了，你们都进班吧”。这样，无论她说谎与否，作业她都会按时完成了。
教育的每一天都是新的，只有内心不停燃烧，才能不断积蓄力量。
