读书打卡第31天 2018年9月7日 第124至131页
今天，朗读第124页至131页，巜第13天 奇迹问句———当暂时找不到目标的摆脱困境法》。
六种奇迹问句。奇迹问句也称＂假设解决架构＂常被用于孩子暂时找不到目标情况。当孩子一时无法用正向眼光来解决目标问题的时候，父母可以运用假设解决架构，请孩子假想问题或目标已经解决，会呈现什么情况，＂如果奇迹真的发生，你的问题都获得了解决，你的生活将会有什么转变呢？＂谈改变后的情况，于是奇迹问句诞生了，最常见的问句有：
1、奇迹发生问句———如果有一天，一觉醒来，发现奇迹发生，你的问题都解决了，你会发现有什么不一样的地方？
2、结局是问句————当50分钟后（大约是一次咨询的时间）你走出咨询室的门，如果你发现孩子的问题得到解决，那是因为我们在里面谈了些什么。如果课程结束时你觉得很有收获，那是因为我们在这几天的课程中，学到了什么对你很有帮助？
3、拟人话问句————如果墙上的时钟看到你的改变，它会说些怎么？
4、猜想式问句————猜猜看，如果下星期你来的时候，你告诉我，你想要改变已经发生或发生了一点点，那会是什么？
5、算命是问句————如果你现在去算命，他跟你说三个月后，你的运气会好转，你猜到时的你跟现在的你会有什么不同？
以上这些问句叫水晶球问句。
善用儿童的想象，＂水晶球问句＂，特别能吸引儿童的注意，同时也特别有用。因为儿童的抽象思维能力虽较成人弱些，但他们善于投射，同时也很喜欢幻想，从幼儿时期就玩着扮家家或者是虚拟打仗游戏的他们，其实特别容易投入想象。当助人者把自己也投入想象时，比较容易引发儿童进入，所以，在执行奇迹问句时，父母必须注意自己的语调与问话的速度，因为它牵涉到未来的想象，因此在代领时必须将问话的速度放慢，且声音也尽量是低沉而柔和的，同时，引导语也要清楚而戏剧性，并尽量使用开放性以及针对未来的语言。
奇迹问句联结了未来与现在，当孩子没有目标或注意力只在目前的困境上时，它提供了一个很好的脱困方法，开拓了孩子的视野，让孩子思考问题的角度富有弹性，更重要的是，它帮助了孩子们从构想未来的愿景中产生希望，找到与目前问题解决的有关的信息！
