今天的学生，以后也要为人父母，他们自己有没有想到这一点呢？
如果他们能想到成人后再回忆今天的时候有可能痛心疾首，
想到将来可能不具备教育子女的能力，
也许就会改变今天的生活。
如果他们现在就能够思考这个问题，
也许就会有很丰富、很复杂，也很激动的想象，
也许就会对明天的成熟充满憧憬，
会明白什么叫责任，
也许就会为今天的幼稚而感到可笑。
在其他学校每天没完没了做那些统测卷、摸底卷、调研卷时，师大附中高三却在关照学生的阅读，中青年教师每周印发一组思想深刻、文字精美的文章发给学生阅读，在高三的日子里，很多学生从这样的阅读中获得了精神的升华。
如果过分重视应试，我们培养出的不仅是低能，甚至可能是低德的学生，那样的教学又有什么价值？
如果学生在校学习除了对付考试，连读书的基本需求也没有，那样的学校又有什么存在的必要？
作为学校，要培养学生对阅读的情感，让学生懂得生命中有比考分更珍贵的东西，他们才能逐步走上精神制高点。
课改是我们每个老师的事。
