❁/初登笔架山
峪子小学对面有一列山岭，就像一道苍翠的屏障，三峰连脉，又像一个放在书案上的笔搁，从学校望去特别的养眼。
七八年前敬阳先生到峪子小学主校，适逢就教育均衡校改及学校管理提升工程大张旗鼓的时候，特别想在教育特色方面有所创新和作为。其实峪子小学一直很有传统文化教育底蕴，该校有好几位传统文化学养深厚的先生，如赵老师、欧老师的诗词创作，苗老师的正楷书法都是县上也很有名号。
我由此建议敬阳校长：利用优秀的师资，开设传统文化的启蒙教学一定会有所建树，因为只有专业特长的老师，才能推进特长教学课程的可能。那时，我正有这样的信念：通过传统文化的启蒙养正来达到立德树人的目的一定是一个很有发展前途的路子。
我问学校对面是什么山？敬阳校长也叫不上名字来。我说，你看那不就是放在学校前面的一方笔搁嘛，如果没有名字，就叫“笔架山”吧。我的意思是此山正是学校童子学书写字的意象形状，能够在山水大自然中熏染琴棋书画，岂不是最好的教育？从那个时候我就萌生了一探此山的心愿，所以周六爬塔山之余，游兴未尽，便决心移步“笔架山”。
敬阳校长热情好客，惜有组织幼儿园的小朋友做某酸全检的工作，不能陪同我们，但是给我们遥指详述了路径，并建议我们以中峰为目标，据说彼处古松苍劲，大有可观。
告别敬阳校长，我们一行四人沿着田间小道往前走，跨过了一道小河，来到山脚下。但是并没有太明显的上山的路，却进入一片杨树林。根据敬阳校长的指点，试探着想东边转，隐约找到上山去的小路，大约可以从塆地交接的地方层层翻越梯田就能步步登高了。老孔沿路辨析丰富的植株，金银花、枸杞、莎草、茜草……不一而足；两位女士顽强攀登，紧跟不舍；园叟却是只顾捷足先登，冲破丛生荆棘，率先登顶。
山顶的确有许多较高的侧柏，但并算不上古老；除此之外多得是杠柳灌丛，盛开着紫珠般的小花，老孔查知这就是中药五加皮。原来我们登顶的地方是东峰和中锋之间，乃安既定目标迤逦西进，走到中锋之巅，与老孔合影留念。很想继续看看西峰，但是松柏掩映的山谷路径不明，而南望山体更是连绵未绝，还是留待下次再说吧。
回到树丛比较少的东峰，却有宽敞的机公路，也有了人家，遂顺路下山，南坳青松翠柏间辟有“长山公墓”者，盖此山也就是有名的了？但是网络地图显示长山似乎标在更南边的小山上，而附近有名字叫长山官庄的村子。我们下山东转就来到吴坡村，若是再来此山，应该从吴坡村开始爬，再次说明邑内诸山都是南坡缓北坡陡的规律不谬也。
2022-05-10
