快开校了，最近小林的重中之重就是督促小汤圆完成寒假作业。
每天，小汤圆早上起来，没有人看到的话，第一件事就是打开电视，这已经是他养成的习惯了，只要小林没有起来，他就认真地看他的电视，一听到小林起床的声音了，他才把电视关了，开始慢慢地准备写作业。
小林跟他说了无数次，作业是他自己的事，他怎么拖也是拖不掉的，不管拖到什么时候，还是得他自己亲自去完成。
小林：小汤圆，你不把作业写完，我是不会去给你报名的，你知不知道。
小汤圆：哦。晓得了。
今天小林起来的早了一点，把自己洗漱好后，没有吃早饭就出去买菜了，之前给小儿包的抄手快吃完了，小林今天准备再给他包一些。
小林去市场上买了相关的材料，等到了卖抄手皮的地方，才发现人家竟然没有开门，小林本想着这家的皮子要厚一些，他没有开门，小林只能去另一家买。
这一家的皮子小林之前也买过，就是不经煮，很容易就把皮子给煮烂了。
没有选择的情况下，还是只能买他们家的皮子了。
回去后，小林开始调肉馅，上次的肉馅，林妈嫌小林放得一点味也没有，说什么还有肉的腥味。难吃死了。
小林：你觉得不好吃，不吃就行了，给小孩子吃的，弄那么咸伤害人家的味觉。
林妈：……
小林没有说出的是，林妈每次调的味咸得完全不能再放任何东西，还得不停地喝水，那就是好的吗？
这样说也太伤人了，小林不想做这样的事，但自己买的材料，自己想怎么处理，你最好也就不要太干涉了。
小林一边调肉馅，一边督促小汤圆写作业：你到底要怎么样，东看西看地，很安逸吗？
小汤圆：不是。
小林：不是，那你不认真做。
小汤圆：……
小林：手机拿来，记时，2分钟写一个字（小学生的那种拼习本，拼音和汉子各一排）。
小汤圆：哦。
小汤圆用手机把时间设好，开始写，时间短，一认真，逼了自己一把，也就写好了。
接下来，用2分钟写了两课，等第三课的时候，就换成是1分30秒写一个字。
写完一课休息5分钟。
他看到小林在包抄手。他也想包：妈妈，我想帮着包抄手。
小林：你先写，写完了我就让你包。
小汤圆：我想包3个。
小林：可以，如果你完成得好的话，我可以让你包5个！
小汤圆：好。
小林：或者，可以这样，你写完一课，就让你包一个，怎么样？
小汤圆：嗯，好，我可以。
在他想包抄手这个想法的促进下，他很快写完了一课。
小汤圆：妈妈，我写完一课了。
说完，他就伸手来拿抄手皮子。
小林轻轻打了一下他的手背：你不去洗下手，你看看你的手好脏，包出来的抄手能吃得下吗？
小汤圆去洗了手回来，小林就把皮子递给他，他一手拿着皮子，一手用筷子挑起肉馅放在皮子里，再沾水，动手包，别看包得不怎么样，但大概的样子还是出来了。
小林：不错嘛，好了，包了一个了，去继续写，表现好了，下次让你包更多。
小汤圆：好。
在这样积极心态的触动下，今天他的作业完成情况很不错。
