第一节课程学习，学到了很多东西，我认知底层逻辑思维、如何培养时间管理系统思维1、5W2H时间管理模型框架？
（1）学习时间管理的目的诉求是什么，为什么学习时间管理。
（2）可不可以不学有没有可代替方案。
（3）我是谁？我的工作环境是什么样子？我具备什么样的能力。
（4）我什么时候学？我在什么地方学？
（5）如何高效的学习，如何实施学习方法是什么理解能力怎么样？
（6）学习后如何去践行
2、六项思考帽时间管理模型架构
（1）什么时间地方可以学习时间管理
（2）解决了什么问题
（3）收获心得是什么
（4）践行不好的地方改进
（5）学习管理知识体系是否适应我
（6）应该如何再次系统的践行时间管理）
时间管理GROW目标法：G：目标，R：现状，O：方法、路径、策略，W：下一步的行动。
时间管理黄金思维圈：制定目标为了什么，应该怎么样去做，做了之后应该得到什么，what：制定目标的方法，how：怎么样才能制定好目标，why：我要怎么做才能让计划得到执行。
利用以上方法，我将11月份的计划制定如下:
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