一直以来，都特别相信每一种经历都是一笔财富。原本提起童话剧就有些恐惧的我，在经历了《人鸦》、《草房子》这两部童话剧后，开始变得期待童话剧啦。期待每一个生命经由共读，角色竞选，排练，演出，所散发出的独特的芬芳。
本学期很幸运的经历了启明星教室的童话剧《矮子鼻儿》的排演。现在回想整个过程，总觉得那是一场完美的冒险。
冒险之一：排练
当其他班级排练的如火如荼的时候，我们还没有开工。看着其他班的进展，尤其是三年级董老师班都已经正在将每一幕往一起串，我都开始急了，实在忍不住，便问搭档：咱还不开始呀？咱的学生年龄小，再不开始，会不会晚呀？但相对于我的着急，王丽却显得一点都不慌，用王丽的话说：没事，咱不慌，一周时间足够了。一年级时，也是这样过来的。好吧，告诉自己等待，一定要淡定。
距离演出还有一周时间时，我们的童话剧正式的进入了排练期，而这次排练和我之前经历的排练相比，有一个特别之处――每一个角色都是有两个孩子同时出演。而这样的独特，就意味着参演的孩子必须双方具有很好的默契。说实话，刚开始我搭档俺俩还担心孩子们能不能收放自如？但经过老师演示后，孩子们的领悟能力还是极强的。每一个小组合在经过课下练习后，都能化二为一。在解决完局部问题后，我们开始了一幕一幕的排练指导。当然，期间各种小插曲不断，在这整个排练过程中，最忙碌的莫过于导演――王丽。因为之前我也经历过导演的不易，所以当时心中就想着：做一个眼中，心中有事的搭班，尽可能的让导演的不易少一点。能使多大劲，就出多少力，带着这样的想法配合着搭档一步步的走过排练。
冒险之二：演出
演出时间到了，但孩子们一次也没有经历演出前的走场，我们的课件在四楼舞台也没有完整的调试过，服装更换也是首次。，所有的一切都是未知的。但尽管如此，在老师们全力的配合下，幕后工作得到了保障，孩子们也美美的在舞台上自如的游走，华丽的绽放。说实话，现在想想更像是我们每个人倾其所有的共煮了一锅美味的石头汤。
一次低段的童话剧经历，给我也留下了不少的触动。
1、角色竞选时，相对于高段而言。低段孩子内心的自信是满满的，并不会因为我的成绩不好呀，人缘不好，怕竞争对手太强大等而放弃竞选。每个角色，都有好多孩子来挑战。更有点初生牛犊不怕虎！
2、从排练到演出，每一刻都是两人同演一个角色，不用说，肯定演的有高低之分，但我却看不到任何一个孩子的气馁，两个小伙伴还都挺享受的。演出结束，每个孩子还都自我评价挺高的。不由得感叹，童心真是个好东西！
这段奇妙的旅程，虽已结束，但永葆童心，勇者无畏却深深地烙在了我的心中。这也正是这场童话剧所留给我的最大的财富。
