1、什么是我执？
2、我有我执吗？
3、如果我有我执会带给周围人不舒服的感觉吗？
4、什么是体贴？
5、我会体贴别人吗？
6、什么才是用己之心体贴别人？
7、什么才是站在别人的立场上为人考虑？
8、我做到用己之心体贴别人了吗？
9、我会有嘴巴上讲的很好，但不落实到行动吗？
10、这么做我能心安理得吗？
11、我自己没做好，我可以脸不红心不不跳的去要求别人做到吗？
12、我自己没做好，自己没学好我有何理由去要求别人，指点别人？
13、早上感恩，晚上反省我做到了吗？
15、我懂得感恩了吗？
16、生活有那些人值得我感恩的？
17、父母要感恩吗？
18、可以化解我心事的朋友要感恩吗？
19、无条件爱我的父母家人要感恩吗？妈妈、弟弟，弟媳，儿子，侄子，侄女？
20、一路上引领我的老师要感恩吗？
21、持相反意见帮助我纠偏的人要感恩吗？
22、认可我肯定我的人要感恩吗？
23、我的学习伙伴要感恩吗？
24、我的解惑者要感恩吗？
25、我的榜样要感恩吗？
26、有意无意伤害到我的人要感恩吗？
27、人都要学宽恕不是吗？
28、我学会宽恕了吗？
29、我能做到恕吗？
30、恕是如心，是让别人称心如意不是吗？
31、每个人都有内在的小精灵吗？
32、我的小精灵可爱吗？
33、祂们一定很可爱吧？
34、我的小精灵希望我是个什么样的人？
35、我是很爱学习的人吗？
36、我学习了很多吗？
37、我学了很多但我会用吗？
38、我把学到的东西当成镜子去照别人了吗要求别人了吗？
39、别人会反感吗？
40、我会反思吗？
41、水晶是经过亿万年才生成的吗？
42、水晶也有感知吗？
43、水晶也有灵性吗？
44、水晶会寻找自己的主人吗？
45、祂们是我们前世的家人吗？
46、为什么我会感知祂的伤感？
47、我的水晶很敏感吗？
48、祂的出现要告诉我什么？
49、祂的出现又想提醒我什么？
50、我的水晶的很有灵性不是吗？
51、祂有最细微的感知不是吗？
52、祂能觉查我内在的缺漏不是吗？
53、我可以经由祂的觉察与我的内在小精灵作链接不是吗？
54、我得感恩祂的觉察不是吗？
55、我知道我内在缺漏我能及时补漏不是吗？
56、每块水晶都蕴涵了巨大的能量不是吗？
57、祂能帮助到我不是吗？
58、我要像对待孩子一样温柔的爱祂，抚慰祂不是吗？
59、水晶也需要爱的关怀不是吗？
60、日本江本胜博士的《水知道答案》里的水实验不是讲的很清楚了吗？
61、世界万物都是有灵性的不是吗？
62、你真心对祂们好，祂们有感知的不是吗？
63、跟水说句“我爱你”，水就高兴不是吗？会结出那么那么漂亮的水结晶不是吗？
64、说一句“我恨你”祂也会很伤心不是吗？结出的水结晶呈现出很伤感的模样不是吗？
65、水晶的灵性更强大不是吗？
66、感知更细腻不是吗？
67、能量的流动也更快速不是吗？
68、我每天对我的水晶说句我爱你，祂会很高兴吗？
69、祂会更漂亮更通透整块发光不是吗？
70、会更有能量不是吗？
71、祂会更乐意与我在一起不是吗？
72、我能每天对我的小朋友说我爱你吗？
73、我能做到吗？
74、我做到了他们会很开心不是吗？
75、他们开心了托儿所的气场就更好了不是吗？
76、小朋友要多多引领不是吗？
77、小朋友都喜欢有趣的老师不是吗？
78、孙同学周五与我做了一次百问练习很开心不是吗？
79、很有成就感不是吗？
80、他妈妈看了小视频也很开心不是吗？
81、周五一整天他没再说一句粗话不是吗？
82、孩子们希望我是个有趣好玩的老师不是吗？
83、有趣好玩的老师才能打开孩子们的心不是吗？
84、孩子在有趣好玩会玩的老师引导下才能更好地绽放不是吗？
85、做个有趣好玩会玩的人自己也很开心不是吗？
86、也感觉很轻松不是吗？
87、我们可以把课把讲堂变得轻松点吗？
88、同样一节课，两个小时，气氛轻松点不是更好吗？更容易赢得人心不是吗？
89、能量群天天能量爆满不是因为大家都有趣好玩又会玩吗？
90、不就是因为老老少少都忘了身份忘了年龄了才这么开心？
91、我也可以这么绽放不是吗？
92、我也可以这么开心不是吗？
93、我也可以这么好玩不是吗？
94、头发白了有关系吗？
95、退休了有关系吗？
96、永远保有一颗童心不好吗？
97、跟家人玩，跟同事玩，跟大人，跟孩子玩，跟自然万物玩不可以吗？
98、吃饭玩，喝水玩，怎么轻松怎么玩不好吗？
99、有趣的快乐的好玩的会玩的人才是能量最高的人不是吗？
100、我要做有趣又好玩会玩的还是整天绷着脸的自己都觉得无趣的人呢？你想我会选择那一个呢？
今天上了一节课，虽然讲师的内容很好，讲得也很好，但好像太严肃了，气氛有点呆板，所以午饭后的第一节课很多学员会大瞌睡，要是课堂气氛活跃一点，相信效果会更好
我有个三年级的小朋友，暑假过来每天会说很多粗话，批评了好几次都不见效，反而更来劲，给他看高一凡小朋友的几个小视频，也试着做个百问练习，给他拍了小视频，他很开心，很有成就感，他妈妈来接他时，让我把视频开给他妈看，又要我把视频传给他妈妈。又看到高一凡视频里聊到灵性，聊到每个人身上的小精灵，看到小高兴弹琴……他感觉到了他的差距，我趁机问他:我们以后每天做一个这样有趣的练习好吗？不再说那些没营养的话了好吗？他不听地点头
其实真的没有教不好的孩子，只有不会教的老师！感谢神仙姐姐，感谢小高兴，感谢与立舅舅，感谢能量群的每一位家人
