纵使一直很关注孩子的学习，在教育孩子身上也一直在不断的探索和学习，可是在我不经意的疏忽下，我的孩子还是经历了可怕的三年级现象，成绩直线下滑，一路下滑到班级几乎垫底，并且我们的亲子关系非常地不好，晚上辅导作业成了战场，几乎每天晚上都是在训斥中度过，我甚至有时候从孩子眼中看到了仇恨。而孩子的状态也越来越不好，不自信，不敢面对复杂的难题和较多的作业，作业越来越拖拉。
终于，在三年级结束的暑假，我意识到必须改变了，我也下定了决心，要去做点什么改变现在的亲子关系。于是，我做到了以下几点：
一是共同做一件事情。
在三年级暑假，我选择了和她一起骑自行车。在整个暑假期间，累计骑车30天，每天早上6点左右起床，骑车15公里。在整个过程中，我们经历过被雨一块淋回来，她在骑车的过程中摔倒磕破膝盖；为了能看到太阳的升起，早上5点顶着月亮从家出发去骑车……在共同做这件事的过程中，我用抖音记录着，慢慢地我从她的眼睛中发现了光。经历了这一件事，我感觉她更自信了，也更勇敢了，更让我高兴的是，我们的亲子关系更好了。
二是让她体验成功。
我家孩子容易着急，尤其是当一件事情很麻烦的时候，她会打怵，也会放弃。于是，我让她参加了沿黄九省的绘画比赛。在整个过程中，一共是花费了半个月的下午的时间，以沿黄九省的特色动物为主题，以丙烯为颜料，做了一本由9幅图组成的绘本。做这件事的考虑是让她体验用一段时间集中精力去解决一个问题或者说完成一件事，去体验这种成功的感觉，以及在这个过程中自己的付出与等待的过程。当最后那本绘本印出来的时候，我知道我的目的达到了，她也做到了。
三是不断地鼓励和激励。
因为反思之前老是打击和批评的经验，这学期开始，我开始改变思路，以鼓励和激励的教育方式为主（当然期间也有控制不住发火的时候，但是也是偶尔的几次，发火以后会及时的道歉）。当然，孩子还是有犯错或者做的不好的时候，但是在思想上，我已经形成一种新的认知，就是教育孩子，不是只有吼那一种方式，还有就是明确地告诉她，她哪里做的不对。在这个过程中，我写过鼓励的小纸条，也奖励过她想玩的东西。
四是学习规划与监督。
在三年级的暑假刚开始，我就和她去咖啡馆做了暑假计划，她参与度和积极性都很高。我很清楚的记得，在刚开始的第一天，她就很认真的执行了，当然后来，因为我的很多原因，也有没有执行下去的，但是她意识到了计划与执行的重要性，并且有了学习的积极性，这点让我觉得收获非常大。
然后，在整个学期的学习过程中，我起到的作用就是监督与配合。在她写作业的时候，我是不在边上看着的，我会加班或者看书或者做其他能和她一块在书桌上完成的。遇到她做的不好的时候，会告诉她：“这个题做的很不好，希望下次不会，现在开始改吧！”就这一句话，她会很乐意接受。（而反思是不是大部分的家长，这个时候是让情绪控制了解决这个题）
五是余出户外或者娱乐时间。
每个周末会余出至少半天的时间出去玩，大部分以公园户外时间为主，偶尔会有她想要的抓娃娃、玩淘气堡等花钱的项目。首先户外是可以释放压力的且无拘无束的地方，其次在户外可以锻炼身体，最重要的是她可以彻底放松，摆脱掉紧张的学习气氛。
总结下来，我感觉所有与孩子的相处的关键，是有一个良好的亲子关系，在这个基础上，她才能够信服你，然后听你的劝解。经过半年的改变，我发现学习成绩只是一个附属品，更关键的是收获了阳光、自信的小姑娘。
