时光易老，生命却可璀璨。人的一生是有限的，但是只要我们能够坚定脚步，怀着最初的梦想，每一段翩翩起舞的时光都不会被辜负！——题记
【一起写吧】转眼间走过了十二天的日子，这是十二天里，每一位坚持的老师都是最美的人儿，把教育生活过成了内心渴望的样子，虽然坚持很苦很累，但是结果一定很酷！相信相信的力量，我们的坚持终将成就最美好的自己！
截止到9月12日凌晨24点，教育行走【一起写吧】一共收到全国各地老师们的文章42篇，看着这满满42篇的精神大餐，我仿佛看到了四十二个有趣的灵魂走在教育的康庄大道上，面前是一片美好的未来教育的风景！
9月12日优秀文章推荐如下：
普利辉老师
作为父母把孩子“惯”成了这样，要敢于承认自己向来的错，要敢于牺牲自己的“利益”，多陪伴孩子、带着孩子去体验生活，体验劳动，体验他未知的世界。让他在体验中试错、反思、改正，最终找到自己的存在感和幸福感。如果您想学习如何陪伴孩子，请阅读普利辉老师的《多一些陪伴和引导》。链接：https://www.jianshu.com/p/ccaa1a14f86d
刘倩老师
做先生的应该一面教一面学，并不是贩买些知识来就可以终身卖不尽的。作家谢云老师的一句话“老师无法教给学生他自己没有的东西”，要给学生一瓢水，自己不得先有一桶吗？正所谓“学而不厌，诲人不倦”倘若老师不能“学而不厌”又如何“诲人不倦”？没有丰富的知识，独到的见解，又怎能让学生信服？又如何教出栋梁之才？老师要终身学习。学无止境，一个人，无论学问再高，都有他不知道的领域。如果您想知教育名著给我们多大的滋养和力量，请您阅读刘倩老师的《陶行知谈教育》链接： https://www.jianshu.com/p/e9e463889e10
王莉莉老师
网课到底有多神奇，只有带领孩子上过才知道，今年王莉莉老师新带了一个班级，这班孩子是二年级的三个班打乱后合成的一个班。刚开学，一切都还要有个适应过程。特别是网络课，有的孩子接触过，有的孩子根本就没有上过，因此，孩子们的程度不一。上周王莉莉已经带他们上过一节生命教育课，这节生命生命教育课程让孩子们学习到保持个人卫生的重要性，真的是太神奇了！如果您想知道上网课带给孩子们什么样的世界，请您阅读王莉莉老师的《来吧，我们一起来上一节网络课》。链接：https://www.jianshu.com/p/6a55ac2a3d4d
朱雪玲老师
人的生命不在于你索取了什么，而在于你对别人付出了什么，在生活中、学校里也是这样，我们要助人为乐。我更深深感到人在生活中无论遇到什么困难，什么事情，都要对自己有信心。如果我们在生活中乐于助人，那我们的生活将会变得更充实更美好。如果您想了解朱雪玲老师如何扎根课堂的，请您阅读《扎根课堂，争卓越教师》。链接：https://www.jianshu.com/p/140408615698
李明侠老师
感谢那只蜗牛，它伴我走过青葱岁月，让我的生活充盈无比；感谢那只蜗牛，它引导我冲出心灵的枷锁；感谢那只蜗牛，给了我从春天出发，直到秋天也要坚持下去的勇气。到底是什么样的蜗牛带给李老师人生启迪呢？如果您想一起感受这只蜗牛的力量，请您阅读《就是那一只蜗牛》。链接：https://www.jianshu.com/p/2e6da6ccdf32
吴继红老师
面对现实中的种种难以接受、难以改变、难以解决的问题，我们唯一的态度就是建设。当我们有意识地建设自己的生命，当我们把“三个建设”认真付诸行动，当我们把重建作为一种常态，我们的生命将变得五彩斑斓、摇曳多姿！如果您想了解如何建设我们的生命，请您阅读吴继红老师的《好好建设我们的生命》。链接：https://www.jianshu.com/p/723ab3877587
黄磊老师
我心目中的好校长
喜欢阅读有理念，热爱教育有情怀。
智慧办学有思想，科学兴校有气派。
开拓创新有远见，干劲十足人豪迈。
与时俱进敢课改，鼓励老师搞竞赛。
制度管理人性化，有张有弛又有爱。
公正无私谋发展，尊重知识与人才。
教师成长有平台，只要努力都出彩。
修己以敬品性高，同事团结和睦来。
校园温馨就像家，师生和谐又自在。
火车要想跑的快，全凭校长车头带。
真心真意做实事，如此校长就是帅！
人品高洁是表率，如此校长人人爱！
哇！你想不想知道有哪一些好校长有这样的人格魅力？请您阅读黄磊老师的《我心目中的好校长是什么样子？》。链接：https://www.jianshu.com/p/bbd4c2279e96
罗亚娟老师
今天学生写作出现的问题，正是老师作文教学问题的一个表现。学生的问题也恰恰给我们提了一个醒，作文教学一定要引导学生真实写作，创设情境，激发学生的写作兴趣，让学生作文真正的做到“接地气”。学生写作出现的问题，我们老师应该从自己身上反思，这样才有助于我们的作文教学。如果您想了解如何帮助孩子们写作，请您阅读罗亚娟老师的《谈谈学生的写作》。链接：https://www.jianshu.com/p/8b4d6f34e585
爱丽丽老师
常引导后进学生进行灵魂的搏斗，“让他们通过自我控制而逐步减少犯错次数。比如给他定了一个目标，如一天有一堂课没有讲话，可以来报喜。在某一周，这个犯错误的次数少了，甚至没有犯错误，就可以来领一张报喜单回去，表扬他们有战胜自己的勇气和毅力。还有一个很重要的点是利用学生集体的健康舆论，对集体中某个或某些后进学生施予积极的影响。让集体的每一个成员都意识到:自己有了进步，是全班的光荣，自己犯了错误，是全班的耻辱。如果您想知道如何和孩子们“斗智斗勇”，管理好一个班级，请您阅读爱丽丽老师的《读<做最好的班主任>》。链接：https://www.jianshu.com/p/75dd9e7a8b0f
经过两次近三个小时的阅读学习，推荐以上十篇文章作为9月12日优秀文章，其他人老师的文章也各有千秋，我们都能够从中得到教育智慧的碰撞，相信只要坚持下去，我们抱团取暖，一定可以越走越远！
何永超，山东莒县招贤镇中心小学任教，一介乡村小老师，被孩子们亲切地称荷包蛋，愿意用自己毕生的力量改变乡村孩子的命运！
2020年9月13日
