子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
本章出自：述而篇
【注释】
①愤：思考问题时有疑难想不通。 ②悱 fěi ：想表达却说不出来。 发：启发。
【翻译】
孔子说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”
【感悟】
“启发”，这是一种非常主流的教学方法，同时也是我们应该采用的学习方法。教授什么都不是直接告诉学生答案，而是先让他自己思考，然后再一点点启发，最终让他自己找到答案。学习也一样，不经过思考就不要盲目去请教。
学习还要注意举一反三，运用所学去拓展更多知识，解决更多问题。这就是一个获得和升华的过程，而不只是简单的接收。
只有经过独立思考，再经过启发式的点拨，所学的知识才有水到渠成之感，如果只是一味地被告知，就好比水无活源，很难真正领会贯通，这是教育和学习的基本规律。
