【周主题】提效加速度——时间管理
【主题】:写任务,列清单【片段来源】:《只管去做》;拆书家:李炜
【R:阅读原文】“4D工作法”,所谓4D是指:
Doit now:立即去做
Delayit:计划去做
Delegateit:授权去做
Don’t do it:尽量别做
如何把4D工作法落实到待办清单上,其实就一句话:不管遇到什么样的事,迅速用4D工作法确定它的下一步行动,然后写在待办清单里。
【I:用自己的语言重述知识】
[why]我们在面对各项事物接连袭来时,是不是经常陷入一种慌乱和惆怅中,不知道如何处理和取舍?是先完成重要的工作报告?还是先将桌面的文档尽快归档?或者是布置下午即将使用的会议场地?学会4D工作法能够迅速解放你的大脑,重置和高效运用你的时间,使你无论在职场还是工作中都可以成为高效达人。
[What]方法很简单,就是通过判断工作的重要程度与时间紧迫度将任务分成4种方式处理,从而有序安排手头的工作。
[How]第一步,思考目前需要处理的事物有哪些。第二步,判断这些事务的性质。重要又紧急的需要立即去做,重要不紧急的可以计划着去做,不重要但是紧急的授权去做,既不重要又不紧急的尽量别做。第三步,写进待办清单,开始行动。
【今日作业】;;请根据上面的【R】与【I】写出你的:;【A1:描述自己的相关经验】过去,你有没有突然面对一堆工作不知从而下手的情况?或者家庭事业两头忙,忙花了眼也不知道该如何安排比较合理……请你回想一下过去自己曾经面对一堆要处理的工作或生活任务时,是怎么做的呢?【A2:我的应用(目标与行动)】学习了4D工作法之后,你打算今后如何应用在工作与生活中呢?试着想一想,你近期可能需要用到这个方法的情况吧!是重新规划下你的工作方式,还是优化下育儿的分工?然后按照提供的行动步骤为自己设定一个具体的目标,开始行动吧!
【A1:我的相关经验】
【故事】
时间:12月9日
地点:市内
事件:9:00-12:00 我有沙盘督导课,13:30-15:30我有咨询,同时,每日必须要打的卡有:提问训练营的每日打卡、阅读一节《财富自由之路》、阅读一节《冥想词》、每日冥想15分钟、完成儿子的作业批改。还需要做的事情是到微信群与小伙伴们互动。
这一天,恰好老公8:30-12:00有个重要的会议;儿子8:30-10:00既有机器人课、下午13:00-16:00又有英语课。老公没有时间来接送儿子,接送儿子这事我必须承担。
我先是送了儿子接着又送了老公,最后去上自己的课,课程中途还溜出来又接了儿子一趟,把他放在了我的教室。12点下课后,又急急忙忙带着他去上英语课,然后找了一个安静的地儿做咨询。儿子下课后,又赶紧回家做其他的任务。这一天,时间上特别赶。身心疲惫。
【反思】我没有写下任务清单,也没有根据事情的重要程度和紧急程度进行合理划分和安排,导致自己这一天,过得紧张又疲惫,同时感觉收获还不够大。按照4D工作法,我对周日一天的安排,进行了反思:
第一,当天需要处理的事务,只是在大脑里按照任务的时间进度条进行了时间上的划分。
第二,没有按照重要和紧急的标准对这些任务的性质进行划分。在我的心里,时间紧迫的就是重要的,而实际上,重要的事情是指对自己的提升有帮助的事情。读书是提升自我的,而我经常把它放到最后一项来做。
第三,不重要也不紧急的事情,因为没有授权出去,导致自己什么都做了,什么也没有做好。比如儿子下课后,完全可以自己坐公交过来找我。批改儿子作业这事,完全可以有我老公来做。
第四,既不重要又不紧急的事情,自己内心并没有区分,只要是事就去做。
【A2:我的应用:目标和行动】
【背景】临近年底,各种事情比较多。尤其是12月,我的待办事项比较多:
1.参加了RIA训练营,每晚都有作业发布,第二天的12:00前必须提交作业;
2.每日读书:《财富自由之路》、《冥想词》、《唤醒半睡的自己》阅读和分享;
3.提问训练营打卡、每日冥想;
4.写年度总结、每两周的周三下午心理小组开会;
5.我的自修本科考试。
目标:为了顺利完成RIA作业、提问打卡作业,并顺利毕业,2018年12月11日到12月30日,我将利用4D工作法,合理安排自己的时间,完成每日作业。
行动:
1.按照4D工作法,我对自己的事情进行了合理规划:
第一步,写下自己需要处理的事情
第二步,按照重要和紧急程度,对这些事情进行的划分
重要又紧急的事情:RIA作业、每日提问打卡;
重要不紧急的事情:《唤醒半睡的自己》阅读、每日冥想、《财富自由之路》阅读、《冥想词》阅读;
不重要但是又紧急的事情:写年度总结;每两周的周三下午心理小组开会
第三步,写进待办清单,开始行动
a重要又紧急的事情,时间节点一到,立刻行动。
RIA作业:上午8:00-9:30写作业
提问训练营的打卡:20:00写提问+打卡
b重要不紧急的事情,列计划去做。
《财富自由之路》阅读、《冥想词》阅读,利用上午7:30-8:00阅读,定7:30的闹钟,定一个番茄钟;
《唤醒半睡的自己》阅读,利用午饭后的时间阅读,12:30-12:45阅读,12:45-13:10复述内容,下午16:00在群内分享。
每日冥想,在睡前完成
c不重要但是又紧急的事情:每两周的周三下午心理小组活动;写年度总结,现在开始构思如何写,在周四的时候定闹钟10:00,开始书写,必须在周四的11:30前完成。
d既不重要又不紧急的事情:看手机、闲聊、要少做或者不做。
2.当时间发生冲突的时候,我会选择这么做:
a重要又紧急的事情:RIA作业,提前一个晚上去完成。提问打卡作业,在24:00一公布后,早上6:00-6:40利用做早餐的时间思考并完成。
b重要但不紧急的事情:可以集中在晚上来做。截至时间是晚上的23:00。
c不重要但紧急的事情,根据紧急程度去处理,例如涉及教研组的年度总结授权其他人去做或者邀请援助。
d既不重要又不紧急的事情:看手机、闲聊
奖惩:
奖励:奖励自己刷60分钟手机。
惩罚:取消周末逛街。