昨天，和学生说，我是怎样读书的。其中，以《教条示龙场诸生》首段为例！
首段内容为：
诸生相从于此，甚盛。恐无能为助也，以四事相规，聊以答诸生之意。一曰立志，二曰勤学，三曰改过，四曰责善，其慎听，毋忽！
一学仁心满怀，月华流照！诸生围坐，倾心吐胆！
二学讲学交流，场景设置！仁者居中，诸生围坐！
三学言有对象，意必升华！言有对象，不放空炮！
我学的，是随时的场景布置！
我学的，是随时的相对交流关系！
我学的，是仁者随时的满心能量！
我学的，是与人交流时，娓娓道来的感觉和心灵预演！
我学的，是一个圣人的平凡心、平等心、责任心、仁慈心！
我学的，是交谈时行为姿态，是交谈时语速语能，是语言表达的目标到达感！
我学的，是商业上的场次和客户导入！
我学的，是四合院总部的场景布置！
当我和大家讲这些时，大家都觉得我的角度比较不一样！
其实，我确实是在享受时空穿越，享受场景与人物替换，享受与作者同频，享受举一反三，享受学以致用！
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