本来想着周三家长会的时候跟几个家长一起跟老师提一下座位安排的事情，之前跟乐爸也讨论过他也赞成我的想法，昨天在365营跟大家一起讨论这个问题的时候有几位妈妈发表自己的见解点醒了我，晚上接钰的时候先跟钰表达了我的想法，晚上在家跟乐爸把我的想法也表达给他听，他也认可，后来钰也参与进来讨论跟同桌的矛盾怎么处理。
昨晚接钰放学的路上一边骑车一边跟钰说了
我：我不准备家长会跟老师提好生跟好生坐的想法了。
钰：为什么？
我：我今天在毛老师群里跟那些妈妈讨论了都觉得不能提这个建议，只要解决你的问题就好，不是说所有的学习不好的学生就是不好的，你说是不是？
钰：是的
我：有些同学虽然学习不好但他品行好，说明这些同学也是好学生，你说是不是？
钰：是的
我：还有就是我如果提了有些家长知道后会觉得我们不好相处，会回家跟孩子说以后别跟你玩了，那这不是不就成了在害你。
钰：也是。
我：所以我们不能去提这个建议，只能想办法让那些不爱学习品行又差的同学能怎么改变，让你们班的成绩不再是倒一，这是我准备要做的事，还有如果你需要我去跟老师提换座位的事我会跟老师说。
钰：其实我也不是一定要这样安排，就是想解决我自己的问题，那我问题怎么办，你要怎么跟老师提我换同桌的事。
我：这个问题等晚上我们跟爸爸商量一下，看看他有没好的建议，让他想想怎么说老师能接受再说。
钰：好，那晚上再说。
晚上七点多找乐爸聊了一下这件事
我：我想了想开家长会的时候我就不去找老师提好生跟好生坐，差生坐后面的事了。
乐爸：为什么？
我：我今天在群里跟别人讨论的时候有个初中老师的朋友她也是当班主任的，她说不建议我去提这个，老师也不可能按这样安排，如果安排了那你就定性那些孩子就是差生了，那他们以后怎么办？我想了想也觉得是，可能那天我们都在气头上所以没考虑太多就想了这个办法，但我们没站在那些孩子的角度去为他们着想，如果我们真这样做了，他们会觉得自己就是差生，自己就是不行，那只会放弃自己，这样我们也是在害他们，还有如果他们的父母知道了这事后回家跟孩子说黄嘉乐妈妈说你们是差生，黄嘉乐妈妈让你们坐后排的，你们以后不要跟黄嘉乐这个同学玩了，那我们也是在害小钰儿，她会被其他同学孤立起来，毕竟我们刚初一还要相处三年，如果有矛盾了对以后的相处还是没好处的，对小钰儿也没好处，她们也是建议我只解决自己家的问题，不要去管别人的问题，我还跟我们班某某妈妈聊了一下，本来想找她一起去说，她也是说不能提，她说我们刚进这个班级对所有的孩子不了解，对所有的家长不了解的情况下提这个不好，我也跟那个妈妈说了我不会去提，只想着一起跟老师讨论一下怎么提高成绩不再倒一，她说可以，到时候一起去说，然后我想着怎么跟老师提小钰儿同桌的问题。
乐爸：是，你说的对，可以。
钰（听到我们俩的聊天从房间出来）：你们在聊我的事吗？
我：是的，我跟爸爸都觉得可以不用提好生跟好生坐的问题了，然后去解决你的问题。
钰：我今天发现有个办法可以治住我同桌。
我：什么办法？
钰：今天他来吵我，我不理他，我一直不理他完后他也就不吵我了。
乐爸：对，你这办法好，心理学里面就有这样讲过，不过度关注他就觉得无趣就不会再做了，你以后就是不用理他，不管他做什么都不理。
钰（让我一起进她房间）：我跟你说说今天我们俩的事。
我：好，你说，我听。
钰：今天早上他一直想弄我，我没理他，然后他就不理弄我了，下午的时候他又弄我，我就不停的打他踢他，然后他就不再弄我了。
乐爸：你不要去打他，如果在上课的时候你回应他，去跟他打闹老师看到了会觉得你也是不专心听课的，会认为你是跟他一类的，我们就是不理他就好，你不能在上课跟他去闹。
钰：没有，都是下课他弄我我才打他的，他经常拿着笔就想画我书，想画又不敢画，有时候就是伸过来点一下点一下的。
乐爸：如果上课他要画你书你可以举手告老师，就说他要画你书，如果还画你就直接把他书给撕了，不用怕。
钰（做出惊讶的表情）：撕书不好吧。
乐爸：没什么不好，你就直接撕，不用怕，撕了大不了我们赔他一本书，这又没什么，就是要给他一个震慑他才会怕。
我：是的，直接撕，这个办法好，撕了他就怕了就不敢了。
乐爸：如果你撕了他的书他去告老师或告段长甚至告到校长那你都不要怕，你来告诉我，我会进去学校帮你处理这事的，我来处理。
钰：好，那以后就这么干。
我：那这个问题就这样解决，我们也不提换同桌的事，老师也不可能为了你一个人去调座位，现在要解决的是你前桌跟你同桌上课聊天的事，这事还有吗？
钰：有，他们俩一直都有上课聊天，很影响我。
我：那要让老师把他们俩调开了。
乐爸：是，去提让他们俩调一个走，这样就不会聊了。
我：那你前桌的同桌都没意见吗？让他和你一起跟老师提
钰：我前桌的同桌不是请假不在嘛，她一个人坐。
我：那要不你跟老师提你跟你前桌换位置。
钰：不是，我前桌对我学习没帮助，我后桌对我学习有帮助不能换。
乐爸：那更不行，他们俩本来就在一起聊天，再坐一起更会聊，那不是没解决。
我：对，对，对，忘了这事，这俩人不能坐一起，就跟老师说把你前桌的调到别的组去，离你同桌远点就没得聊了。
钰：好，那我明天自己跟老师提一下他们俩上课会聊天的事让老师把他们俩调开，上次我就跟老师提过一次，他们俩安静了几天又开始聊了。
我：你要跟老师说以前我也跟别的老师反映了他们上课聊天的事好了几天又开始了，所以要把他们俩分开才能解决这个问题。
钰：好，我就这样说，我明天去找老师说一下。
我：是，这事要你自己先处理，你来找老师解决比较好。
就这样关于这件事我们讨论出结果就是再交由钰自己来解决，培养她解决问题的能力比我们帮她解决问题来的重要。
