今天晚上我没有忍住，对闺女发了火，狠狠地批评了她一顿。
说实话，已经很久没有和闺女发火了。现在她已经三年级，我认为她很懂事了，所以有时候她犯了错误的时候我和她说说她就懂了的。包括对于她的考试成绩我都不是很重视的。因为我知道小学阶段只是她打基础的阶段，她还要经过初中、高中和大学，甚至研究生的学习阶段。在小学阶段只要她打好基础，我对她的要求并不是很高的，我没有因为我们是当老师的，就要求她必须考第一的心理，我也很多次和她妈妈沟通过。小学阶段，只要她各科保持在九十分以上就可以。每次的测试题让她自己反思自己的错误并自己改正，不会的再问我们。
在我眼里，闺女是很优秀的，爱读书、善良憨厚、自信乐观，虽然也有缺点爱哭，有些小脾气。其实我知道这都是孩子成长过程中的性格和脾气使然，并没有对她的缺点过去焦虑的。
但是今天晚上我实在忍不住了，她竟然不讲道理！
事情的起因是这样的:周六她的墨囊没有了，去楼下超市买墨囊，顺便买了气泡胶的原料。这已经是她第N次买了，前几次买了原料做实验都没有成功，但是她一直没有死心。对于她执着的探究和研究能力还是需要表扬的。
买来之后她做成了，也非常高兴。嘟嘟问她要都舍不得，最后在我们的劝说下好不容易给了他一点点。到了今天下午她还在心心念念她弟弟要了她那点起泡胶，她妈妈嫌弃她唠叨，让嘟嘟给她，重新给嘟嘟买新的。
结果闺女直接不乐意了。非说她弟弟玩了她的就应该给她买新的，这个给她弟弟。我当时就郁闷了，这是什么逻辑。人家玩了她不到五分之一的东西，还得把新的全给她。我和她说着这个道理，但是她竟然听不进去，而且对着她舅舅和妗子哭起来，说就应该这样。我顿时勃然大怒，忍不住了，竟然这么不讲道理！
我把她拉进里屋里，狠狠地批评了她一顿，说了今天事情的严重性。我说这就像别人借了你十元钱你却要让别人还一百？就像日本鬼子侵略中国却说为了建大东亚共融圈，这不都是睁着眼说瞎话吗？她听得一愣一愣的，也不说话，明显就感觉到她今天晚上的要求有些过分不讲道理。
我特别批评她有外人在的时候一定要学会控制情绪，而且要学会用脑子思考，而不是用情绪宣泄。这样的人是无能的，也是成不了大事的！她还委屈地要命，我给了她留白时间，让她自己思考，思考完了后可以出来。
大约等了五六分钟她从里屋出来了，什么话也不说，也不提这件事情了，我知道她算是听进去了。很多时候，当我们暴跳如雷的时候可能当时忍不住揍孩子或者对孩子大吼大叫，但是一定要提前惊醒，因为这样可能不会有多大的效果，下一次他们可能还会犯这样的错误。所以即使批评完了也要给孩子留下思考的时间，让他们学会反思，这样才能够不在同一个问题上一直犯错误。
晚上回家的路上，我也和闺女就我的暴脾气倒了谦，我也有不多的地方，因为她不讲理一下子把我的脾气给激发了起来。这也说明我也不合格，没有找到好的方法来引导她的轴脾气。我也需要去改变提升自己才能够找到更好的沟通并解决问题的方法。
其实想想闺女的脾气也是我们给娇惯起来的，她弟弟还没有出产生的时候就他自己，什么事情都以她为中心，吃的喝的玩的都是她自己的，有了她弟弟后，很多时候需要让她分享，但是小时候我们却没有给她培养起分享的好品质，导致现在有时候当她和她弟弟做错了事情我们批评她的时候，她总是说我们偏心她弟弟。
玩得玩具也是她玩完后才能够给她弟弟玩，好吃的也是如此。而嘟嘟已经被她培养的很有心眼了。原来两个人吵架的时候我忍不住也说闺女，后期发现越说越没有用，我就冷静下来，学着让嘟嘟去和他姐姐沟通解决问题，也是培养他的责任感沟通能力和心眼。现在大部分的时间他们两个人都相处地比较好了。嘟嘟大部分的时间也是不争不抢，等着后面玩。
我想这也是一种大度和能力吧，毕竟是男孩子，就要有胸怀的。
但是今天晚上这件事情我还是有错误的，没有忍住脾气对她发火，让她也伤心哭泣了，这也需要我深刻反思的，以后一定要学会控制情绪，耐心和她讲道理。
