(五)认知老化
#成年晚期的认识活动，尤其感知觉和记忆，总趋势是一系列的退行性变化。
认知老化，随着年龄增长，老年人表现的认知加工速度减慢、工作记忆下降、抑制无关刺激影响 能力减弱、现场依赖性增强的特有现象。
#认知老化，是当代老年人心理研究最活跃的领域之一。
感觉功能理论
1内容
a 认知老化归于老年人的各种感觉器官功能衰退的结果。
b 巴尔特研究发现，基本感觉功能对认知老化有强解释力，甚至解释晶体智力老化现象。
他们认为，感觉功能是神经功能的指标，对认知功能老化起着调节作用。提出"共因"假设，认为感觉功能肯定是引起所有认知功能老化的原因。
c 成年晚期 主要感觉衰退的一般模式
#老化最明显的是听觉和视觉。最早衰退的是听觉感受器，其次是视力，55岁后急剧地衰退。味觉和视觉类似。
2视觉减退
a 除老花眼和视力下降，对弱光和强光的感受性明显下降。
b 由于光感受性降低，老年人颜色辨别能力下降。老年人对蓝绿色
c 老年人对物体的形状、大小、深度、运动物体视知觉 比年轻人差，视觉信息加工速度下降，视觉注意能力下降。
#尽管有退行性变化，由于老年人长期的视觉经验，可弥补视觉能力的不足。
3听觉下降
#老年人有听觉缺陷者更多。
研究指出，人听力的最佳年龄20岁，后缓慢下降。30岁后听觉阈限随年龄逐步提高。
毕斯列研究指出，人超过50岁，听力下降。
4味觉、嗅觉和皮肤觉迟钝
味觉感受性随年龄增长而下降。人的味觉一般在50岁前无大变化，过50岁后，味觉的刺激阈便增大。
老年人温度觉迟钝。高龄老人对室温敏感度降低，身体体温随年龄增长降低。
加工速度理论
1内容
1985, T.A.Salthouse，提出认知老化的加工速度理论(PST): 即成人的认知操作速度随年龄增长而减慢，是液体认知功能老化的主要原因。
加工速度在很大程度上解释了年龄对认知功能的影响，并解释工作记忆对认知老化的影响，但是不能解释加工抑制对认知老化的作用。
2加工速度的表现: 记忆方面。根据有关记忆衰退速度的实验，对记忆与年龄做概括:
成年期达到高峰，18-30岁是人记忆的黄金时期。
35岁后记忆逐步衰退，趋势是: 18-35岁100%，35-60岁95%，65-85岁80%-85%。
抑制理论
抑制，是阻碍无关信息进入记忆。
1988，Hasher，和Zacks提出认知老化的抑制理论，抑制理论认为，老年阶段抑制能力随年龄而减弱，表现在无法有效阻止无关信息，加工速度减慢。
工作记忆理论
1982，Craik和Byrd提出认知老化的工作记忆理论，即认知功能衰退是因为缺少自我启动加工能力。即工作记忆表现能力，后者称之为容量理论。
工作记忆理论认为，工作记忆用来描述储存和加工。对推理 语言理解 学习和心算有重要作用。
#年龄因素和教育因素在认知老化中起重要作用。
(一)年龄 影响
起不促退作用。发挥作用途径分直接影响和间接影响。一方面直接影响认知加工速度，如知觉和运算。另一方面，速度减慢，间接影响非速度认知，如记忆、推理、知识等一般认知能力。
(二)教育因素
延缓老化的作用。直接影响认知加工速度，通过认知速度变化间接影响非速度加工的一般认知能力。
#教育因素可以直接影响非速度 信息加工的一般认知能力。
(三)从不同认知过程看年龄和教育的作用
认知能力角度来说，认知加工速度的老化过程直接受年龄和教育的双重过程。非速度认知能力的老化通过速度变化间接受作用，并直接受教育影响。
#为了延缓和改善认知老化，应积极倡导老年教育和认知训练。
老年人认知活动的退行性变化表现:
(1)感知觉发生显著的变化。
(2)记忆随年龄减退。
(3)概念学习、解决问题思维能力衰退。但其经验丰富，不能武断决定。
总结: 智力随年老有所衰退，但 多限于非言语性、要求速度的动作性 智力操作，限于流体智力。
各智力因素衰退速度并不相同，有快有慢。
有的智力因素还会有所增长，如言语性智力，即晶体智力。
