今天是4月15日,晚上8点召开了数学课题组讨论活动。收获了一下几点:
1.做课题要以目标为中心,方法、策略为手段,从实际教学出发。
2.做课题的时候要经常思考:是什么,为什么,怎么办?
3.学困生形成的原因是什么?学生,教师,家庭方面的因素。各个因素具体分析是怎样?
4.学困生转化的思考(如何去转化)
5.学困生的教学策略:形成一个适合学困生的课堂模式
6.研究成果:教学模式(思维导图),查漏补缺宝典(小册子),转化学困生的教学策略(论文)
7.查找资料:手机知网目录
整理资料:幕布的思维导图
今天是4月15日,晚上8点召开了数学课题组讨论活动。收获了一下几点:
1.做课题要以目标为中心,方法、策略为手段,从实际教学出发。
2.做课题的时候要经常思考:是什么,为什么,怎么办?
3.学困生形成的原因是什么?学生,教师,家庭方面的因素。各个因素具体分析是怎样?
4.学困生转化的思考(如何去转化)
5.学困生的教学策略:形成一个适合学困生的课堂模式
6.研究成果:教学模式(思维导图),查漏补缺宝典(小册子),转化学困生的教学策略(论文)
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