小时候骑过自行车的人大多数有这种经历，刚开始学习的时候，有人在后面扶着后座，猫着腰，伸着头，两手紧紧的抓着车后座，保持着这种姿势，还要小碎步的跟着快速移动，眼睛要在“百忙之中”抽出空，替人看着前面的路，掌握着前进的方向。育儿就像一位自行车陪练一样，不但要有“技术”，还要“眼观六路耳听八方”。一旦孩子长大，就如一个自行车手，骑车轻快的从你跟前滑过一样，选择走什么样的路，完全就由不得你了。
成为一个好的陪练，先是要抓紧，而后要在恰当的时机选择放手，再后就是看着他远去的方向，做永远都在原地等他的那个温暖的“港湾”。
在这中间，越来越觉得陪伴孩子需要学习的还太多，需要用“智慧”判断和处理的太多。陪伴孩子长大，我不想做到“竭尽全力”，只想做到“恰到好处”。每个孩子生下来，都是一个独立的个体，需要作为一个完整的生命个体被对待和尊重，它遵循着自己的成长规律，你只要在个别的节点“点播”“扶正”一下，让他按照自己的规律成长成自己的样子即可，而不是按照你所理解的样子，取而代之。
在什么样的“节点”去“扶正”？怎样“扶正”？孩子自己的成长规律是什么？这就是我们应当用智慧解决的问题了。
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今日所思：生活要有仪式感，仪式结束，也要有一颗耐得住寂寞的心，把每一个平平无奇的日子，过的扎扎实实。
