读《一起走向美好》11.1和11.2日两篇日记对爱的思考

我原本以为的“爱”，是对家人的关爱，对爱人的喜爱，对师长的敬爱，对小动物的怜爱，对国家的热爱。

我没想过，同学之间的互帮互助，互相关心是爱；邻里邻外的相互关照，相互理解是爱；陌生人之间的彼此尊敬，流露善意也是爱。虽然我以前没想过，但现在仔细想想，这些举动和行为确实都是源自爱啊，对世界的爱，对生活的爱，对他人的爱。

我们生活在爱里，被爱包围着，我们享受着这些爱，也渴望得到这些爱。可是有多少人习惯了索取爱、绑架爱，却不会付出爱、表达爱呢？有多少孩子理所应当的享受着父母的照顾，却“不知感恩”；有多少人享受着他人的付出，自己却无动于衷……

为什么有许许多多的学生，入了大学，入了社会，仍旧不懂爱呢？因为没有人教会他们爱！在家父母没有教他们，在学校老师没有教他们，那他们要如何知道什么是爱，怎么去爱呢？

爱是什么？“说简单一点，爱就是尊重、理解、同情、关怀另一个生命，从而让这个生命因你的的举动而产生幸福、快乐的情感，爱是要通过行动来表达的，没有行动的爱，是一种虚伪的爱。”

当老师兴致勃勃地在讲台上讲话，下面学生用着求知若渴的眼神盯着他；当你受到挫折向朋友倾述，他认真地倾听安慰你；当你受伤不便，邻居护送你去医院；当你因没伞在屋檐下停驻，旁边有人向你伸出援手……在这一刻，你体会到了来自身边的爱。

爱也许是一个细小的举动，一个浅浅的微笑，一个鼓舞的的眼神。

怎么去爱？“在我们实施爱的行为时，先要用心地读懂别人的需要，再伴随体贴入心的言语和行动。这样的爱，才是正确的爱，或者说智慧的爱。”

给别人需要的爱，如果只是一厢情愿地付出与索取，都会给别人增加无穷的负担。

真正的爱不需要大肆宣传，只需要用行动表达出来，就能润泽别人的心灵，感动别人的心怀。

爱是一门博大精深的学问，是每一个人都要学习的“课程”，每一个老师都要把爱当做一门重要的学科，精心地给“爱”备课！

我被爱包围着，所以我也希望我身边的人能被爱包围着