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  • 英语自然拼读法基本规则

    英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着...

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  • DAY1318💕61口语

    万事开头难,建议家长尽可能陪伴孩子,有能力的就进行亲子共读,当孩子遇到不认识的单词或者理解不了的句子的时候,给孩子解释,这样孩子看书的兴趣和效率...

  • DAY1317💕61口语

    第一,坚持看书要看懂的原则。 无论多大的孩子,直接扔一本书给他看,他肯定会比较抗拒。虽说我们给孩子选择的书籍是符合他的阅读能力的,书中孩子不认识...

  • DAY1316💕61口语

    孩子到了小学高年级,请家长一定要带他进行蓝思指数或者AR指数测评。先测出阅读能力指数,才能知道孩子应该从哪个级别起步阅读。我来举个例子,比如家长...

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  • DAY1315💕61口语

    什么是高年级阶段?就是指孩子已经五、六年级,马上要上初中,或是已经上初中了。这个时候发现孩子的英语有问题了,该怎么办? 首先我要和大家说的是,请...

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  • DAY1314💕61口语

    小学低、中年级起步的孩子的英语学习方法。一开始应关注孩子的识字和独立阅读的问题,然后根据孩子所在学校的教学能力,想一想它跟你的目标之间的差距,然...

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  • DAY1313💕61口语

    如果你希望孩子在小学阶段英语就能达到较高的水平,在中学科目迅速增多、学习难度显著增加的时候,能不在英语上花费太多功夫,而是省下时间和精力专攻别的...

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  • DAY1312💕61口语

    发现很多家长有这种困惑:很早就让孩子学自然拼读了,但孩子怎么都记不住。很大一部分原因,就是没有让孩子在阅读中操练,导致规则与阅读实践脱节。所以,...

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  • DAY1311💕61口语

    作为家长,我们要有威信和魄力,在对的事上要坚持,毕竟这是学习,不是玩耍。尽管阅读是最轻松、最自然的提升英语水平的方式,但也要下功夫。当然,家长们...

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