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  • DAY1513💕61口语

    动画,泛指带图像的各类有声资源。与原版绘本一样,动画也能实现语言与画面的情境对应,且较之于音频,更具趣味性,更能俘获幼儿的心。只是,出于保护幼儿视力,以及维护幼儿阅读习惯的需...

  • DAY1512💕61口语

    许多妈妈担心自己发音不标准,给孩子念书不但不能引导反而会误导孩子,这样的顾虑合情合理但完全不必要。有研究表明,幼儿具有自动正音的能力,只要标准音的输入大于非标准音,孩子就能自...

  • DAY1511💕61口语

    我们听外国人讲中文,会觉得很怪,声调、语调和语境不协调,断句不恰当,这就是语言的韵律节奏感出了问题。英语的韵律节奏感还包括重音、连读、弱读、省略等方面,对一种语言韵律节奏的把...

  • DAY1509💕61口语

    不仅如此,原版绘本的亲子共读对儿童大脑发育还有着另一个重要意义,“花费在阅读学习上的时间对儿童的脑有着极其深远、有益的影响。每一位年幼阅读者脑中的‘字母匣子区’都被激活调动起...

  • DAY1508💕61口语

    亲子阅读传递幸福的种子 区别于传统枯燥乏味的教科书,原版绘本里蕴藏着一个充满温情的奇妙世界,这个世界之大,天文、地理、人文、历史、自然科学、社会生活常识等无不涉及。这个世界借...

  • DAY1505💕61口语

    原版绘本带来美的熏陶 绘本的图画绘制精良,绘画形式也多种多样,从铅笔、钢笔到线描、水彩、水粉、油画、版画,从写实到抽象,从拼贴到压模,各种形式都包含高超的绘画技巧。插画家有时...

  • DAY1506💕61口语

    绘本(Picture Book),是一种运用一系列连贯的图画表达一个故事或特定情感和主题的书,也称图画书。绘本是图画与文字完美结合的独特艺术形式,其中图画是灵魂,不仅图解文字...

  • DAY1505💕61口语

    5—6岁孩子的成长特点和启蒙方法 儿童语言得到飞速发展,语言的连贯性和词汇的丰富性有了更大进步,能具体生动地描述事物,语言表达能力显著提高。阅读需求更加多元化,借助于自然拼读...

  • DAY1504💕61口语

    4—5岁孩子的成长特点和启蒙方法 语言表达更为完善,在词汇的丰富性和情节的连贯性上有很大进步,能熟练使用关系从句,热衷于按自己的思维编故事。故事理解能力、想象能力日益丰富,能...

  • DAY1503💕61口语

    0—6岁是孩子语言发展、认知发展最为快速的一个时期,每一年甚至不同的月龄都有着显著的变化,不能将“以不变应万变”的思想应用于启蒙过程,而是需要根据孩子每个年龄段心理、生理成长...

  • DAY1502💕61口语

    在和许多致力于英语启蒙的妈妈互动的过程中,发现一个比较普遍的现象,绘本、音频、动画三种资源往往各成体系,选材时下意识地将它们分割成不同的模块来考虑,导致同一时期要推进的三类资...

  • DAY1501💕61口语

    我国著名教育家叶圣陶先生说过,“教育就是培养良好的习惯”。学习习惯的好坏,很大程度上决定于为达成目标所付出的心血。因此,启蒙初期一定要花大精力培养学习习惯,各类资源要有规律地...

  • DAY1500💕61口语

    著名的心理学家Harry F.Harlow(哈利·哈洛)说:“学习不是为了报酬,促使一个人学习最好的方法是激发好奇心,引发动机,让他为了求知而去求知。”英语启蒙是一个旷日持久...

  • DAY1499💕61口语

    每个孩子都是一朵特别的花,有着不同的个性特点与生活喜好,花期也不尽相同,没有任何一套“放之四海皆准”的方法能囊括孩子的个性特点。英语启蒙过程中,一定要遵循孩子的认知规律,根据...

  • DAY1499💕61口语

    孩子的输出必然源于输入——或绘本或动画。在朗读绘本、陪看动画的过程中,父母也存储有一定的记忆。孩子输出句子时,可直接用原文对话进行回应。每当想想模仿小兔子说“Mommy,gu...

  • DAY1498💕61口语

    反复读好的作品 3岁时,想想的原版绘本阅读量只有300本,但其中至少有200本为精读——熟悉海量页面的插画及文字,能全文流利朗读,很多还能全文背诵,这些优质的语言输入,为语言...

  • DAY1497💕61口语

    有关于孩子到底什么时候读和读什么 婴幼儿期的阅读,是从父母朗读(即亲子阅读)开始,随着孩子阅读能力的提升,慢慢过渡到真正的阅读(即自主阅读)。想想之所以能在3岁4个月时自主朗...

  • DAY1496💕61口语

    1. “反复”地听 爱重复是1—4岁孩子的典型特征,一个音频能重复播放数小时,并保持这样的热度长达数月之久。对于喜欢的音频,想想会选择“轰炸”式输入。他用坏的8个播放器当中,...