最近看到这样一则关于自闭症的新闻“18岁自闭症少年发工资请全家吃饭”。18岁的自闭症钢琴少年舒海峰领到工资后，立马请全家5口人去吃了顿香喷喷的柴火鸡。此前他曾因苦练钢琴数年，在国际钢琴大赛中多次获得金奖引关注，但因为自身原因无法继续上大学，就在重庆的一家高档自助餐厅工作。
紧接着又收到一条推送“学校为自闭症女孩成立黏土工作室”，陕西渭南一家特殊教育学校为16岁的自闭症女孩杨怡娜成立了一家黏土工作室。因为孩子从小喜欢画画和捏泥人，在特殊学校里她用黏土创作了一个个富有生命力的作品，同时在老师的鼓励下慢慢与人有了交流。学校希望通过创立工作室，为杨怡娜打开一扇艺术之门，也让更多星星的孩子能够发光发热。
作为心理工作者，看到患自闭症的孩子们能够在自己喜欢的领域大放异彩，内心不禁感动，这意味着现在的人越来越重视心理健康问题，大部分人也可以理性地对待患者，一起帮助患者走出阴霾。
但是看到越来越多关于心理健康的报道，也让人唏嘘。随着青少年心理健康问题越来越严重，许多孩子都患上自闭症、抑郁症、焦虑、多动症等疾病，任然有大部分家长对心理健康的认识不够，认为这些都只是简单的情绪问题，睡一觉就好了，往往就是这种忽视错过孩子的最佳治疗时期。
今天就借本篇的两位新闻主人公，和大家聊一聊这个青少年及儿童非常典型的心理问题：自闭症。
自闭症，又称孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病，主要表现是社会交往方面的障碍、沟通障碍、刻板行为及动作等。
自闭症大多起病在2~3岁，有以下几个关键时期：3岁前诊断，6岁前治疗，I2岁前入校。如果孩子没有得到及时的诊断治疗，那孩子长大后就很难有改变。
自闭症一般是持续终生，并且很难痊愈。一方面给孩子自身发展带来很多阻碍，另一方面，父母面临需要终生照顾孩子的压力。
但在钢琴少年舒海峰的诊断中，医生就告知过父母自闭症是终身无法治愈的，可能需要家人一辈子养着他。可他现在不仅可以自食其力，还主动用工资请全家人吃饭，而且他即将在广州举办自己的第一场商演。他妈妈也提到这是曾经不敢想象的，觉得非常欣慰和开心，这么多年的努力没有白费。
这进一步证明心理问题是复杂的，除了治疗之外更重要的是家长的陪伴和鼓励，帮助患者建立信心，重拾生活的希望。
由于自闭症始于儿童期，持续到青春期和成年。这就意味着家长是否能够及时发现并干预，对孩子的未来发展起决定性作用，并且自闭症治疗一般认为是年龄越小、效果越好，自闭症孩子经干预后，与其他同龄儿童的差异越来越小，以后的成长发展也有更大的机会和空间。
自闭症常见表现为社会沟通的交往障碍，以及兴趣狭隘及行为刻板重复，具体有以下几个方面：
1.社交互动能力困难
表现冷漠、被动，或过分热情、古怪，例如:与人相处时缺乏眼神接触或情感交流、抗拒别人接触身体（如拥抱)、喜欢独自玩耍、不会与人分享、不愿意聆听别人等。
2.非语言沟通困难
难以运用非语言沟通技巧与人交流，有表达障碍，例如:不懂眼神接触，不会指向物件以表示需要、缺乏面部表情、音调较高、语气刻板或古怪、不懂协调语言和非语言沟通。
3.发展人际关系困难
与人相处欠缺技巧，难与他人建立友谊，只与有共同兴趣的人作伴，例如:不懂运用词汇、欠缺同理心、不理解社交上的潜规则或非直接的沟通模式（比喻、讽刺等)、表现顽皮或暴力。
4.重复行为
症状多数出现于学前或学龄期的孤独症患者，例如:排列物品、开关柜门、转动车轮、重复背诵某些语句、重复询问相同问题等，或会在兴奋时不停地拍动双手、撞头、摇动身体、自转或来回走动等。
5.固执不变
过分坚持原则及常规，处事欠缺弹性，容易情绪激动或与人争执，难以适应生活上的转变，例如:坚持行走路线、物品位置、食物种类等，并对改变产生强烈的情绪反应。
6.狭隘兴趣
兴趣狭隘，玩意及游戏技巧亦比较单一、重复和欠缺变化，并对兴趣过分沉迷，例如:喜爱背诵巴士路线、交通标记、地铁站名、地图、日历、恐龙、太空、动植物等。
7.感官反应异常
感官有过高或过低的反应，过分追求或逃避某些感官刺激，例如:对某些声音、质感有极端的恐惧或抗拒、对温度及痛楚反应过低、过分追求嗅某种味道、触摸某种质感的物件或凝视某些光源及转动的物。
