掐指一算，学习书法已经十二周上了24节课，时间过得真快。当初报名时还怕坚持不下来，现在想想除去两节逃课之外其它的都还顺利，称得上风雨无阻了。先不说字写得如何，学到多少，扫盲的目的是达到了的。
记得第一堂课时，我对老师的陕西方言听不太懂，偶尔听出来的几个字也连不成句子，理解不了思维更跟不上，感觉特别费劲。但老师是咱们书法协会的会员，头衔一大串，还在州上的书法大赛获过奖，算起来也颇有名气，再看看我旁边的同学，他们大部分都参加过前几期的培训，隶书篆书都有小成，端坐桌前，加上面前摆放的文房四宝，有模有样，无一不刺激我的感官，我不想放弃这次机会。
尽管王羲之、王献之、米芾、欧阳询、赵孟頫、柳公权、谢安等这些古人的名字或认识或不认识，但并不清楚他们在书法上的成就，甚至对颜勤礼碑、曹全碑、多宝塔碑、圣教序等连名字都没听过，说我孤陋寡闻一点都不过分（当然，现在也只是了解名字，别问我其它）。
因为对书法的完全陌生，我也会对照课堂上听来的一些模棱两可的词语在网上查找，突然发现，我不是因为方言问题才听不懂老师讲课，而是因为我对书法这种博大精深艺术体验的贫乏，所以才会有听天书一般的感觉。幸运的是，经过这么长时间的坚持，虽然我依然困惑不解，但已经没有了当初那种晦涩难懂的感觉。
犹记得小时候，过年时家家户户贴的春联不是现成的，而是自己买来大红纸裁成长条，然后找村里的支书写好再拿回家。村里年长的人能写字的很少，能写春联的人更少。
有一年春节，妹妹说要自己写春联，想想写春联本就是为增加节日的气氛，至于字写得如何又有谁计较呢。那时农村已经有了电视，也不至于太闭塞，对于一些常用词，比如财源滚滚开门见喜四季发财福寿满堂吉星高照发家致富等，凑几幅春联还是不成问题的，特别是贴在鸡舍猪圈牛棚及屋外矮墙的短条幅更是熟悉。
家中没有毛笔，墨却是现成的，聪明的妹妹就地取材，找来高粱杆剥去外皮，露出里面雪白的瓤充当毛笔，软硬倒也适中，就连邻居也来找妹妹写春联。当年还闹过一个笑话，也让我至今难忘，那是我家后院的邻居姓程，老两口都是睁眼瞎，贴春联时把肥猪满圈贴在了炕头上，大年初一被相互串门的孩子们发现，瞬间逗笑了一整村子的人，也常被拿出来充当茶余的笑料。
如今已经时过境迁，当初贴错春联闹笑话的人已经不在了。我们学习的书法字贴的主人更是早已作古，但那些或含蓄或奔放或险峻或飘逸的字体却得已保留下来，供后人临摩品味。
