致良知线上致知班学习第17天
时间：2024年4月3日
姓名：张莉
地区：山西.晋中
志愿：我立志成为一名勤学，改过，责善，常怀感恩之心，利他之心，认真学习，努力践行以生命去影响生命的中国人，努力成为致良知的印证者，为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
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今日功课
1、读原文，准时交功课✔：2分
2、日行一善✔： 2分
3、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
4、听导读心得（30字）✔:2分
今天学习《传习录》十三之《陆澄录》，陆澄问:“学习知识没什么长进怎么办？”先生回答:“学习时，需抓住根本，循序渐进，不能急功近利，一蹴而就。”那个根本就是立志，有了志向就有了明确的目标，就有了方向，接着就是躬身去践行，只有践行才能明白那个道理。博仁老师说:“事情做到，道理尽在做到中，事情做不到，道理未必是道理。”要想在心上有收获，就必须在世上磨练，则心的本体才会明，心的本体就是道，本体明就是道明。除此之外，再无其他学问。
5、①读家书后感悟√：1分
通过读晓敏老师的家书，让我更深刻的理解了学习致良知带给我们的意义，更细腻的阐述了致良知是一种高尚的道德追求和价值取向，它鼓励人们追求真理、发扬道德、完善人格，从而促进社会的和谐与进步。其次，"致良知"强调个人内心的反省和体验，可以帮助人们提高自我认识和自我管理能力，增强自身的心理素质和应对能力。同时，"致良知"提倡尊重和关注他人的权益和需求，可以促进人们的相互理解和合作，增强社会的凝聚力和发展动力，是实现可持续发展和推动社会文明进步的重要思想基础之一，又学到了
②听点评感悟✔：1分
听冯立华老师点评责善， 修身，修心，身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是悟。人心即人欲，道心即天理，人心中的天理浑然一体。
每天早上，如期而至的传家书像喜讯一样在空间传递，点燃了我的心。我的心就是一个发射站，心中的每一个念头都会像无线电一样发射到这。整个宇宙世界就像我的镜子，一切的顺利好坏都是我内心的镜影。
让我真正体会到了心就是我们的一面镜子，境由心转，我们看到的一切都是我们内心的呈现，好好努力修我们这颗心。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
为社会 做出 实质性贡献
原文
《传习录》十三
问：“知识不长进，如何？”
先生曰：“为学须有本原，须从本原上用力，渐渐盈科而进。仙家说婴儿，亦善譬。婴儿在母腹时，只是纯气，有何知识？出胎后方始能啼，既而后能笑，又既而后能认识其父母兄弟，又既而后能立能行、能持能负，卒乃天下之事无不可能。皆是精气日足，则筋力日强，聪明日开，不是出胎日便讲求推寻得来。故须有个本原。圣人到‘位天地，育万物’，也只从‘喜怒哀乐未发之中’上养来。后儒不明格物之说，见圣人无不知无不能，便欲于初下手时讲求得尽，岂有此理？”
又曰：“立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想。悬想何益！但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实？”
问：“看书不能明，如何？”
先生曰：“此只是在文义上穿求，故不明。如此又不如为旧时学问，他到看得多解得去。只是他为学虽极解得明晓，亦终身无得。须于心体上用功，凡明不得，行不去，须反在自心上体当即可通。盖《四书》《五经》不过说这心体，这心体即所谓道。心体明即是道明，更无二。此是为学头脑处。”
