教育的过程中,我时常被学生们的纯真和求知欲所打动。他们眼中闪烁的好奇,对知识的渴望,对未来的憧憬,都让我深感教育的魅力和责任。同时,我也意识到,教育不仅仅是单向的灌输,更是双向的交流和分享。学生们的问题和反馈,常常让我反思自己的教学方法和态度,促使我不断学习和进步。
崔世龙工作日志6.18
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