周日收看樊登读书会平台的“作者光临”，樊登和著写《不抢跑也能超越》的作者杨霞对谈，听着他们谈到的许多观点，我非常认同，并深有感触。
杨霞毕业于北京大学心理学系，是北京协和医学院心理学专家，具有30年儿童心理问题咨询、矫治临床经验。
看着杨霞老师灿烂阳光的笑脸，听着她爽朗的笑声，被她深深地感染着。
《不抢跑也能超越》是书名，也是明晰的一种观点，所以我把它作为文章题目。
很久以前，我的朋友就认同这种观点。她儿子小时候属于反应不快的孩子，憨憨的，像小大人一般，一点也不淘气，但没有像别人家孩子的那种“聪明伶俐劲”。
也许是二胎的原因，她不急不躁，看到儿子很多优点：踏实、善良、正直、乐观、学习态度认真……她当时想得最多的就是“慢慢来，一切都会好的，就是比别人慢了一点嘛。只要他想学习、一直在乐观地努力就好。”最终儿子应届考入中国人民大学，现已本校法律研究生毕业，在北京就职，最关键的他依然乐观上进，有自己的思想和见地。
暗合道妙，没有纠结，没有焦虑，也没有过多说教，她远远地看着他，他挺好，她欣慰。
但是，身边有多少人认定“不能让孩子输在起跑线上”，苦苦挣扎着，谈到我朋友朴素的“慢慢来”观点，和他们探讨“不易操之过急，免得让孩子失去学习兴趣和创造力”的认知，但作用不大。
花大把的钱“一对一”辅导；妈妈丢下工作专门陪读，在孩子身旁充当“直升机”；“不能输，争第一”的标准，快要把孩子逼疯了。
听了杨霞老师的这本书，我毫不犹豫地下单买了实体书，又下单收听有声书，以期系统地参悟“不抢跑也能超越”的教育理论，可以完整、畅快地和他人分享。
“不抢跑也能超越”，已成为心理学的一个共识。因为学习不是短跑，而是马拉松，学习是一辈子的事情。我们知道，几乎没有一场马拉松比赛是靠抢跑获胜的，人生更像是一场马拉松。
在马拉松比赛中，即便你比别人起步晚了一点，别人先跑，你在后面跟，但是你一直在努力地跑。不定在一个什么位置，你就可以进入到第一梯队里，即便是第一梯队里后面一点的位置，也不怕，当你喜欢参与其中，平时已在积攒能量，练出了耐力，有内功，那就不用担心，人生拼的就是耐力。
如果说你急切地、竭尽全力地想追、赶，路上连水也顾不上喝，跑到一定程度，你口干舌燥，眼冒金星，精疲力尽，怎么可能赢得比赛？
一样的道理，让孩子从小不点就开始背很多东西，学很多技巧，提前掌握很多知识。杨霞老师讲，这样“会导致两个后果：一个是孩子会厌倦，再一个可能这已经超出他的能力范围。假如小孩本身先天还比较笨拙、动作迟缓、注意力不集中，家长拼命地让他背多少个单词，写多少遍课文，这时候他的精力用尽了，到第二天上课时，他还有多大精力？这样能学习好吗？”不得而知。
没有人可以是永动机，当家长非得把孩子训练成学霸，长期的风险很大，会引发一系列的心理问题，到时后悔晚已。
22年度写作营第258篇，1165字，累计319340字。
