0. 课程主题

如何将散乱的图书摆放整齐，有顺序的排列在一起，并且可以实现快速方便的查阅？（书架）．

附加内容：
本次上课时间赶上万圣节，我们额外的为孩子们准备了南瓜灯的搭建课程！如果后续遇到我们中国的节日，我们更会为孩子们准备精美的模型！

１．设计建模

• 本次课程设计建模环节王翌旭小朋友表现的非常好，全部都是 自己独立 完成的．

• 在这个环节孩子表现的不错，后续老师会引导孩子发挥更多的想象．

  
  
  王翌旭-设计建模

２．搭建

• 已经对 互锁结构　应用的非常完美了，完全不需要老师的引导．
• 搭建完毕后，忘记搭建 立柱 了，老师引导后快速补充完整．
  
  王翌旭-搭建中

３．搭建完成

• 搭建完毕后，将图书放进自己搭建的 书架中，并且把设计图纸放到书架上，向大家证明自己的成功，满满的 成就感．
  
  王翌旭－搭建完成

４．描述作品

• 本次课程作品描述环节，基本上是独立完成的，能够对 书架各部分清晰的表达完整．
• 声音有些偏小，下次课程需要调整一下，整体表现非常 完美．
  
  王翌旭-描述作品