最近陆续看到一些帖子，是关于小朋友在幼儿园午睡的内容，家长们最头疼的两种情况：
1. 孩子本来就不睡午觉，幼儿园午觉时间孩子怎么办？
2. 孩子本来晚上睡得很早，在幼儿园睡完午觉回来晚上像打了鸡血精神抖擞难以入眠。
这两个问题，归根结底就是孩子的作息和幼儿园的规定作息产生矛盾的结果。孩子不睡午觉，幼儿园要求所有孩子睡午觉。这事儿该怎么解决？
想起我小时候，90年代初，也亲身经历了这个尴尬的局面。幼儿园的小床小枕头到现在我都还记得，因为睡午觉对我来说是一段不怎么开心的回忆。长大了还记得的童年往事，无非就是特别开心的或特别痛苦的这两种，可惜我对幼儿园午睡的回忆偏偏是后者。
已经三十年过去了，我以为现在幼儿园在午睡安排上已经有了改善，但貌似除了一小部分幼儿园以外，绝大部分幼儿园仍保留着所有孩子必须午睡的“传统”。
其实这个不难理解，孩子不睡，老师怎么休息？这个就是最大的原因之一了。实施弹性制午睡安排的幼儿园，大多会给不睡午觉的孩子们再安排一个老师，午睡时间带着读绘本玩儿游戏，但大部分以没有这个条件为由，仍实施着统一午睡的方式。
作为在韩国养娃的妈妈，来说说在韩国我们亲身经历的情况，虽然不能代表整个韩国的情况，但也从中可以收获一些我们可以了解参考的部分。
韩国一般3～4岁以前上的是儿童之家（어린이집)，之后才会申请上幼稚园（유치원)。两者的区别是，前者是保育机构，后者是教育机构。换句话说，前者是以帮忙看娃为主的，后者会以教和学为重点。
儿童之家一般会安排午觉时间，但是同一个世界同一款熊孩子，这里的大部分孩子也不老老实实睡觉，我们家的也是其中之一。作为爸妈的我们，一方面担心孩子午睡时间会很痛苦，留下亲妈同款儿时回忆，增加心理阴影面积；一方面担心孩子不老老实实睡觉给老师添麻烦，留下不好的印象。可老师反倒很淡定的。
孩子老师说，大部分孩子都不睡，每天还是会照样安排组织孩子们铺好自己的被褥（韩国是孩子们自己从家里带被褥枕头，午睡时间是铺在地上睡的，冬天有地暖睡着就是真人版烤红薯幸福指数蹭蹭飙升），有极少数孩子会坚持每天睡午觉，还有一部分是先顺着大势躺下了，然后不知不觉睡过去的（这类孩子一般起来自己也很懵），还有一部分瞪着眼睛躺着等午睡时间过去起来继续嗨，再剩下的一部分就连躺着配合一下大气氛也做不到了。对于最后一类，老师们会让他们去别的屋子玩儿玩具，我们家的后三种情况都经历过，比较随机，看心情，看当天精神状态，但还好都没有痛苦度过午睡时间。
韩国幼儿园的大气氛让我感觉就是没有强行的要求，刚开始入园适应期陪娃上过一个星期，亲眼见证熊孩子们怎么把教室房顶都要掀了（此处为夸张表达手法）。
我所目睹的，是没有任何上课概念的教室，没有大家坐端坐好听老师讲，一个不大的教室，这个角落一个娃躺在垫子上（屋子一个角落有铺一个垫子供小朋友躺一躺，滚一滚...），那个角落三五成群围着老师听故事，又有一个角落几个孩子在玩儿积木。
一句话总结：想干什么干什么。
整个教室看起来鸡飞狗跳，但其实每个孩子都在按照自己的安排做着自己感兴趣的事。
所以这么一看，午觉的情况就是好理解了。各自选择自己喜欢的方式，没有强求，也就没有批评。没有批评，老师就很淡定，孩子们也开心。
也许就是各种小小的事情，造成了我们的很多孩子把上幼儿园看作一件让人抵触的事，而我的孩子在韩国天天要求“爸爸妈妈早早带我去儿童之家，爸爸妈妈晚点儿来接我”，因为太好玩儿，因为没玩儿够。
对了，等升入幼稚园（유치원)以后，作息表里就没有午睡安排了。具体午饭后什么安排，等我们再长大点儿升入幼稚园后再来分享～
