我依然在思考人与人之间的界限，进而也在思考自己是不是也在越界，到底哪些是与我有关的？哪些是我不该插手的？我还是需要好好想想。
今天读《非暴力沟通》里的《倾听预防潜在的暴力》，其实这本书最早引起我兴趣的就是这一节中提到的案例，讲的一位在一个治安情况不好的地区教书的老师，有一天因为帮助学生，她没有在放学后立即离校，学生刚离开不久，她正在收拾东西的时候来了一个陌生的男人，用颤抖的声音命令她脱了衣服，这位女士意识到对方的焦虑和不安，开始全神贯注体会他当时的感受，说了这样的几句话，“你似乎有些不安，安全对你特别重要，是吗？”男人依旧嚷着让她脱衣服，她说：“请告诉我，是不是有别的方式可以满足你的需要，而不用伤害我？”男人还是让她脱衣服，她接着说：“听起来，这对你很重要，同时，我希望你知道，我真的很害怕。你知道吗？如果你愿意离开这里而不伤害我，我会极为感激！”这时男人喊道：“拿钱包来。”教师把钱包递给了男人，男人便走了。
我很惊讶非暴力沟通的作用居然如此强大？到底是怎么做到的呢？虽然这个男人在这件事情里占着优势，但是他也害怕被抓到，如果他实施侵犯，用的时间比拿一个钱包会长很多，那他被发现和惩罚的几率就大大增加，而教师的理解和体会他的感受，不会刺激他的兽性，可是一般人遇到这样的情况，往往会大喊大叫，并做一些无谓的反抗，而这些会让对方用最快的速度阻止我们的喊叫，这种阻止很可能会做出伤害我们的事情，而誓死不从的反抗最可能的是激起一个男人的征服欲，在这个事件里，能在那种情况下进行理性分析并作出正确判断，采取正确行动的人估计凤毛麟角，而这个教师什么也没有分析，只是用心地体会了对方的感受和需要，就把对自己的伤害大大地降低了，可见无论是谁，都是需要被看见和被理解的，哪怕是个恶人。
